Betriebswirtschaftslehre (B.A., dual) Fachbereich Wirtschaft - HS Weserbergland/Hameln (priv.)

Allgemeines

Art des Studiengangs	Dualer Vollzeit-Präsenzstudiengang, praxisintegrierend
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Credits beim Praxispartner	31
Interdisziplinarität	keine Angabe
Schlüsselkompetenzen	Schlüsselkompetenzen sind ausschließlich in andere Module integriert

Ausmaß der Verzahnung im Studiengang	7/10 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Studieninhalte	3/4 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Betreuung	2/3 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Institutionell	2/3 Punkten
Dualer Studienverlauf: Erfolgsquote	90,0 %
Dualer Studienverlauf: Ansprechpersonen	akademische Ansprechperson; organisatorische und fachliche Ansprechperson beim Praxispartner
Dualer Studienverlauf: Outcome-Kontrolle	keine gemeinsame Outcome-Kontrolle
Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung	zeitl. Abstimmung von Theoriephase und Praxisphase obligatorsich im Ausbildungsplan festgehalten, Ausbildungsinhalte beim Praxispartner nicht vorgegeben
Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen	ausschließlich dual Studierende im Studiengang
Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren	es gibt ein gemeinsames Auswahlverfahren von Hochschule und Praxispartner
Dualer Studienverlauf: Vergütung	die durchschnittlich gezahlte monatliche Vergütung für Studienanfänger im 1. Semester lag über dem maximalen Bafög-Betrag
Dualer Studienverlauf: Vertragsmodalitäten	Der Vertrag ist zeitlich begrenzt, beinhaltet jedoch eine Verlängerungsoption; Die Bezahlung erfolgt durchgängig; Es existieren Standards für die Vertragsmodalitäten

Anzahl der Studierenden	121
Studienanfänger:innen pro Jahr	48
Absolvent:innen pro Jahr	keine Angaben
Geschlechterverhältnis	55:45 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	2,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	5,0 %
Auslandsaufenthalt	keine Angabe
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	0/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Credits für interkulturelle Kompetenzen	2/2 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	4/12 Punkten

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Fachrichtungen: die Studierenden wählen einen Branchenschwerpunkt je nach Branchenzugehörigkeit des Partnerunternehmens (Bank/Finanzdienstleistung, Energiewirtschaft, Industrie); Wahlpflichtfächer: zur fachlichen Vertiefung wählen die Studierenden im 5. und 6. Semester ein Wahlpflichtfach (z.Zt. Controlling, Int. Management, Marketing und Vertrieb, Personalmanagement, Corporate Finance); Projektstudium: interdisziplinäres Projektstudium im 5. und 6. Semester. Kleine Student-Consulting Teams bearbeiten selbsständig Aufträge aus der Praxis; forschendes Lernen; Projektsupervision.
Instrumente der Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen und Elemente der institutionellen Verzahnung im Dualen Studium
Praxispartner vertreten in Gremien zur Qualitätssicherung; Gremien auf Fachbereichsebene; 10% Praxispartneranteil in den Gremien, Praxispartner haben in den Gremien nur beratende Funktion, Mitwirkung des Praxispartners in der Lehre nicht vorgesehen
Dualer Studienverlauf: Betreuung Lernorte
Betreuung im Praxisstudium erfolgt über E-Learning Plattform. Dozent betreut die Arbeit im Unternehmen zusammen mit einem betrieblichen Betreuer. Zielsetzung ist die Lösung betrieblicher Problemstellungen.
Dualer Studienverlauf: Branchen
Industrie, Bank/FDL/Versicherungen, Energie, Steuer, Handwerk, Dienstleistungen, Gesundheit
Außercurriculare Angebote
Zedita, Studium generale, Auslandsexkursionen nach Singapur und nach London.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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