Sport und Leistung (B.Sc.) Sporthochschule - Deutsche Sporthochschule Köln

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Lehrprofil
Interdisziplinarität	k.A.
Praxiselemente im Studiengang	12 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend; 26 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	715
Studienanfänger:innen pro Jahr	155
Absolvent:innen pro Jahr	keine Angaben
Abschlüsse in angemessener Zeit	keine Angaben
Geschlechterverhältnis	76:24 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	12,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Auslandsaufenthalt	keine Angabe
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	92 Plätze
Zulassungsvoraussetzungen	Ein Eignungstest ist Voraussetzung für die Zulassung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/10 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Das Leitziel dieses Studiengangs lautet: "Praxisorientierte Qualifizierung auf wissenschaftlicher Grundlage für Berufsfelder des leistungsorientiert ausgeübten Sports". Auf der Basis sportpraktischer Fertigkeiten und Fähigkeiten wird die didaktisch-methodische, leistungssportorientierte Vermittlungskompetenz in mindestens zwei Sportarten vermittelt; das Verständnis der naturwissenschaftlichen Grundlagen des Phänomen menschlicher Leistung und Leistungsfähigkeit für die Anwendung in der Leistungssteuerung und -entwicklung sowie das Verständnis erziehungs-/sozialwissenschaftlicher Grundlagen.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Die Absolventen erhalten eine Beschäftigungsbefähigung im Berufsfeld leistungsorientiert ausgeübten Sports durch eine praxisorientierte Qualifizierung auf wissenschaftlicher Grundlage mit didaktischem Fokus auf forschendes Lehren und Lernen. Zusätzliche Maßnahmen erfolgen durch: Kooperation Career Service; Arbeitgeberinformation über Aufbau von Homepage und Bereitstellung von Flyern; Sammlung von Karriereverläufen und Einrichtung von "Berufsfelder LIVE"; Erstellung einer SuL-Praktikantendatenbank; Berufsorientierung im Studium thematisch erweitern; interne Kommunikation von Fähigkeiten.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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