Angewandte Mathematik (M.Sc.) Fachbereich IV - Uni Trier

Allgemeines

Art des Studiengangs	Konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Fachausrichtung	Mathematik
Interdisziplinarität	Fachübergreifender Studiengang, 100 Pflichtcredits aus dem Fach, 20 aus Anwendungsfach
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	47
Studienanfänger pro Jahr	21
Absolventen pro Jahr	10
Abschlüsse in angemessener Zeit	70,0 %
Geschlechterverhältnis	77:23 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	6,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	2/9 Punkten

Bewerber/Studienplatz-Quote

keine Zulassungsbeschränkung

Besonderheiten des Studiengangs
Der Masterstudiengang ist als konsekutive Fortsetzung des Bachelorstudiums in Angewandter Mathematik konzipiert. Dabei werden Teile der angewandten Mathematik, wie z.B. Angewandte Analysis, Mathematische Optimierung, Optimalsteuerung bei partiellen Differenzialgleichungen und mathematische Finanzmarktanalyse besonders betont.
Fachliche Schwerpunkte
Der Masterstudiengang ist als konsekutive Fortsetzung des Bachelorstudiums in Angewandter Mathematik konzipiert. Dabei werden Teile der angewandten Mathematik, wie z.B. Angewandte Analysis, Mathematische Optimierung, Optimalsteuerung bei partiellen Differenzialgleichungen und mathematische Finanzmarktanalyse besonders betont.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Fähigkeit zur Problemlösung auch in neuen und unvertrauten Situationen oder in einem breiteren multidisziplinären Zusammenhang. Selbständige Aneignung neuen Wissens und Könnens und Beherrschung komplexer Prozesse. Die Durchführung eigenständiger forschungsorientierter Projekte wird durch Seminare, Selbststudium und Masterarbeit gefördert. Durch die Zusammenarbeit mit den Studierenden der Anwendungsächer bietet sich die Gelegenheit, mathematische Kenntnisse auf dem aktuellen Stand der Forschung und deren Anwendungen nicht-mathematischen Fachvertretern zu vermitteln.
Schlagwörter
Finanzmathematik

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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