Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

• Besonderheiten des Studiengangs
  Der duale Studiengang erreicht durch die enge Verzahnung der beruflichen Ausbildung im Unternehmen und des Studiums an der Hochschule Bremen eine ausgeprägte anwendungsorientierte und wissenschaftlich fundierte Praxisorientierung. Praxis-Transfer-Module begleiten die Berufsausbildung und sichern so die Qualität der Betriebspraktika. Das Studium enthält einen hohen Laboranteil in modernen Laboren, die auf dem aktuellen Stand der Technik sind.
• Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
  Ziel ist die Vermittlung von Kompetenzen zur Konzeption und Realisierung von Informatiksystemen. Durch die enge Verzahnung von Ausbildung im Unternehmen, in der Berufsschule und dem Studium an der Hochschule Bremen wird eine praxisorientierte und wissenschaftlich fundierte Ausbildung erreicht.
• Instrumente der Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen
  Parallel zum Studium wird in den ersten sechs Semestern eine Ausbildung zur FachinformatikerIn absolviert, die im Rahmen eines Theorie-Praxis-Transfer-Moduls pro Semester durch die Hochschule gestaltet, mit Leistungspunkten versehen und insbesondere in Form eines Berichtes durch die Studiengangsleitung kontrolliert wird. Die lange Praxisphase im 5. und 6. Semester kontrolliert die Hochschule zu Beginn über einen Bericht, in dem der Arbeitsbereich und die Aufgabenstellung beschrieben werden. Abgeschlossen wird diese Phase über einen ausführlichen Praxissemesterbericht.
• Häufigste Austauschhochschulen
  London South Bank University, Großbritannien Letterkenny, Irland Polytechnic University IIT Chennai, Indien Hanzehogeschool Groningen, Niederlande Hogeschool van Amsterdam, Niederlande FH Joanneum, Österreich FH Oberösterreich, Österreich FH St. Pölten, Ö
• Schlagwörter
  Software Engineering; Robotik; Automatisierung; IT-Sicherheit