Bildungswissenschaften und Management für Pflege- und Gesundheitsberufe (M.A., berufsbegleitend) Fakultät V - Diakonie, Gesundheit und Soziales - HS Hannover

Allgemeines

Art des Studiengangs	Konsekutiver Masterstudiengang, berufsbegleitend, gleichermaßen forschungs- und anwendungsorientiert
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	120
Interdisziplinarität	Fachübergreifender Studiengang, 40 Pflichtcredits aus dem Fach, 60
Ausbildungsanteile	k.A.
Praxiselemente im Studiengang	16 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend;

Anzahl der Studierenden
Studienanfänger pro Jahr
Absolventen pro Jahr	keine Daten vorliegend
Abschlüsse in angemessener Zeit	keine Daten vorliegend
Geschlechterverhältnis

Bewerber/Studienplatz-Quote
Zulassungsvoraussetzungen	Hochschulspezifische Zulassungsvoraussetzungen, vorhergehende Ausbildung und vorhergehendes 4-wöchiges Praktikum erforderlich

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	2/11 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Das MA-Studium findet über sechs Semester berufsbegleitend mit jeweils 20 CP pro Semester statt, so dass in Summe 120 CP erreicht werden: Damit ist eine parallele Berufstätigkeit im Ausbildungsberuf oder bereits im Schwerpunktbereich (Bildungseinrichtung oder Managementbereiche) weiterhin möglich. In Niedersachsen (wie z.T. in anderen BL) ist nach dem MA-Abschluss für die Absolventinnen/Absolventen des Schwerpunktes Bildungswissenschaften ein Quereinstieg auch in den Bereich der öffentlichen berufsbildenden Schulen ausdrücklich möglich und wird vom zuständigen Ministerium unterstützt.
Fachliche Schwerpunkte
Bildungswissenschaften für Pflege- und Gesundheitsberufe; Management für Pflege- und Gesundheitsberufe
Schlagwörter
Bildungswissenschaften, Berufspädagogik, Berufspädagogik der Gesundheitsberufe, Pflegepädagogik, Pflegedidaktik, Management, Gesundheitsmanagement, Ökonomie im Gesundheitswesen, Pflegemanagement,

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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