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che
Informatik, Studiengang

Informatik (B)


Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Lehrprofil 125 Credits in Pflichtmodulen, 30 Credits in Wahlpflichtmodulen, 25 Credits im Nebenfach/Wahlbereich, wählbare Nebenfächer:
Fachausrichtung
Interdisziplinarität interdisziplinärer Studiengang, Credits aus dem Fach: 135, Credits aus anderen Disziplinen: Mathematik 20, Nebenfach 15
Credits insgesamt 180
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 160
Studienanfänger pro Jahr 42
Absolventen pro Jahr 14
Abschlüsse in angemessener Zeit 76,9 %
Geschlechterverhältnis 90:10 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 6 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Obligatorischer Auslandsaufenthalt keine Angabe
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 4/11 Punkten
Zulassung
Zulassungsmodus zulassungsfrei
Auswahlkriterien
Bewerber/Studienplatz-Quote
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 3/8 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Der Bachelorstudiengang deckt die Informatik in seiner ganzen Breite ab. Zusätzlich sind Module zur Bildverarbeitung verpflichtend, um dem besonderen Profil des Instituts und der lokalen IT-Industrie, die u.S. durch die Medienbranche geprägt ist, zu entsprechen. Im Wahlbereich können gängige Module der Bioinformatik und Wirtschaftsinformatik gewählt werden.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Das Bachelorstudium soll die Absolventinnen und Absolventen zu einem erfolgreichen Berufseinstieg befähigen und sie auf lebenslanges Lernen vorbereiten. Es vermittelt daher nicht nur gegenwartsnahe Inhalte, sondern auch theoretisch untermauerte Konzepte und Methoden, die über aktuelle Trends hinweg Bestand haben. Großer Wert wird in dem Bachelor-Studiengang Informatik auf den Praxisbezug gelegt. So ist in den Studiengang ein im 5. Semester angesiedeltes Projektpraktikum integriert. In diesem sammeln die Studierenden praktische Erfahrungen in der Durchführung mittlerer bzw. größerer Projekte.
  • Häufigste Austauschhochschulen
    Linneaus-University Växjö / Schweden, Yildiz University Istanbul / Türkei, Universität Bratislave / Slowakei
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2015; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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