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Informatik, Studiengang

Informatik (M.Sc.) Technische Fakultät - Uni Erl.-Nürnb./Erlangen


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert

Allgemeines

Art des Studiengangs konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit 4 Semester
Credits insgesamt 120
Fachausrichtung Informatikstudiengang; Schwerpunkt(e): Theoretische Informatik, Technische Informatik, Softwaretechnik, Künstliche Intelligenz, IT-Sicherheit; Anwendungsbereich(e): Ingenieurwissenschaften
Interdisziplinarität Der Studiengang ist nicht interdisziplinär

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 505
Studienanfänger pro Jahr 165
Absolventen pro Jahr 107
Abschlüsse in angemessener Zeit 35,5 %
Geschlechterverhältnis 84:16 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 6,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 100,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein

Zulassung

Zulassungsmodus Zulassungsbeschränkung

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Flexible Schwerpunktbildung; große Wahlfreiheit; großes Nebenfachangebot; Informatik ist in Erlangen den Ingenieurwissenschaften zugeordnet (vielfältige Kooperationen mit anderen Ingenieursdisziplinen möglich).
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Durch Wahl von Vertiefungsrichtungen gezielte Schwerpunktbildung aus einem breiten Fächerangebot möglich; Teamwork in Projekten; Anfertigung von Präsentationen in Seminaren; durch Wahlfreiheit in der Struktur des Studiengangs Schulung der Selbstständigkeit; studentische Projekte (z.B. RoboCup, Formula Student, FabLab), Wahl vieler Nebenfächer möglich
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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