Mathematik

Eine solide Grundausbildung befähigt die Studierenden einerseits möglichst schnell zur praxisorientierten Lösung von Problemen mit wissenschaftlichen Methoden und mit Methoden der Informatik. Andererseits bildet diese Grundausbildung eine Basis, um Studierenden mit Interesse an mathematischen Denk-, Lern-, und Lehrprozessen schon im Bachelorstudiengang einen Einstieg in die Mathematikdidaktik zu ermöglichen.

Dieses 6-semestrige Bachelorstudium mit Mathematik als Haupt-, Kern oder Nebenfach ist voll berufsqualifizierend und bietet gleichzeitig die Möglichkeit zahlreiche Masterstudiengänge anzuschließen. Mit Haupt- oder Kernfachwahl Mathematik kann ein (Fach-)Masterstudiengang in Mathematik angeschlossen werden. Ein Praktikum oder Studienprojekt sowie ein Professionalisierungsbereich ergänzen den Studiengang im Hinblick auf wertvolle Praxiserfahrung.

Enge internationale Kooperationen bestehen unter anderem mit der Vietnam Academy of Science and Technology, Hanoi, Vietnam, der Universitaet Oslo, Norwegen und der TU Wien, Österreich.

Tag der Mathematik, jährlich; Hochschulinformationstag, jährlich; Schülerpraktika; Mitbetreuung von Schul-Seminarfacharbeiten;

Vorkurs Mathematik; Intensive Betreuung durch eine hohe Zahl von Tutoren in den Grundvorlesungen des ersten Semesters

Vorkurs Mathematik; Intensive Betreuung durch eine hohe Zahl von Tutoren in den Grundvorlesungen des ersten Semesters, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Université de Franche-Comté, Frankreich; Universidad de Granada, Spanien; Aristoteleio Panepistimio Thessalonikis, Griechenland; University of Twente, Niederlande

Die Mathematik an der Universität Osnabrück gliedert sich in sieben international sichtbare Forschungsgruppen: Algebra und Diskrete Mathematik, Angewandte Algebra und Datenanalyse, Angewandte Analysis, Mathematikdidaktik, Stochastik, Systemwissenschaft und Topologie und Geometrie. Es bestehen enge Forschungsverbindungen zum Institut für Informatik.

Die am Institut für Mathematik tätigen nationalen wie internationalen Doktoranden können in einem strukturierten Promotionsprogramm studieren. Auf Fachgebietsübergreifendes Forschen wird Wert gelegt.

Link