International Area Studies - Global Change Geography

Internationalität; globaler und regionaler Bezug der Studieninhalte; hohe Flexibilität; interdisziplinäres Studienangebot; individuelle Profilbildung mit einem wirtschafts- und sozialwissenschaftlichem, naturwissenschaftlichem oder regionalwissenschaftlichem Schwerpunkt möglich; Zusammenführung unterschiedlicher Fachperspektiven erlaubt vernetzte Problemforschung, Analyse und Beantwortung von Fragestellungen mit starken internationalen Bezügen; vertiefte Kenntnisse ausgewählter Regionen durch Auslandsexkursionen.

Mit seiner starken interdisziplinären Ausrichtung vermittelt das Masterstudium die berufsqualifizierende Fähigkeit zu einem inhaltlich und analytisch vernetzten Denken, auf dessen Grundlage bei internationalen Fragestellungen eigene Analysen und darauf aufbauende Konzepte entwickelt werden können. Diese sind sowohl im Kontext privatwirtschaftlicher Unternehmen als auch im Bereich von bi- und multilateralen Organisationen einsetzbar. Darüber hinaus fördert das Studium die Fähigkeit, unterschiedliche Interessenlagen zu erkennen und diese in problemübergreifende Lösungszusammenhänge einzubinden.

Im Geologischen Garten des Instituts werden ausgewählte Gesteine als Exponate ausgestellt. Im Bereich der Fachdidaktik steht ein Active Learning Lab für die variable Gestaltung von Unterrichtseinheiten zur Verfügung.

Uni Sogndal, Norwegen; Uni Lund, Schweden; Uni St. Denis, La Reunion, Frankreich; Uni Nancy, Frankreich; Uni Lyon, Frankreich; Uni Salzburg, Österreich; Uni Oulu, Finnland; Uni Godollo, Ungarn; Uni Prag, Tschechien; Uni Aarhus, Dänemark; Uni Lissabon, Portugal; Uni Valencia, Spanien;Uni Babes-Bolyai, Rumanien; Poznan, Polen; Debrecen, Ungarn; Uni Nijmegen, Niederlande

Labor mit AAS, IC, Spektralfotometer, Kf-Apparatur, pF-Apparatur, Korngrößenbestimmung mitttels Laserbeugung; Wetterstationen und bodenphysikalische Messfelder, Pegelmesseinrichtungen mit Multiparametersonden und automatischen Probenehmern; Spektromer für Geofernerkundung; 3 Computerpools, zahlreiche mobile Endgeräte.

Schwerpunkte im Bereich Landnutzungseffekte und Klimaanpassung für Ökosysteme in temperierten Grasländern (Bodendegradation, Wasserhaushalt); vorwiegende Konzentration auf Feldforschung; sehr gute, moderne Ausstattung von Laboren und mit Feldinstrumenten.

Förderung duch Stipendien des Landes Sachsen-Anhalts sowie von Stiftungen. Weiterhin durch Stellen innerhalb von Drittmittelprojekten, die eine Promotion ausdrücklich erwünschen. Es gibt ein Institutskolloquium und unterschiedliche Formate in den einzelnen Arbeitsgruppen (Einzelberatungen, regelmäßgie Präsentation und Beratung in der Arbeitsgruppe), uniweit: Angebote von INGRA, in der Fachdidaktik einmal im Semester ein uniweiter Promovendentag, ebenso wöchentliche fachübergreifende Kolloquien (Fachdidaktik: Biologie, Chemie, Physik, Geographie), Tagungsbesuche, Methodenworkshops.

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