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CHE Hochschulranking
 
Sport / Sportwissenschaft, Studiengang

Sportwissenschaft (B.Sc.)


Spitzengruppe
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Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Credits insgesamt 180
Lehrprofil Pflicht-/Wahlpflichtcredits in: Grundständige Sportwissenschaft 52/42; Leistungs-/Freizeitsport 27/12; Sportökonomie/-management 47/3; Gesundheit u. Fitness 37/7; Lehramtsbefähigung 16/0
Interdisziplinarität Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 640
Studienanfänger pro Jahr 155
Absolventen pro Jahr 88
Abschlüsse in angemessener Zeit 61,7 %
Geschlechterverhältnis 76:24 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 1,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein

Zulassung

Bewerber/Studienplatz-Quote 509:88

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Geländeexkursionen
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 0/11 Punkten

Profil des Studiengangs

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Das Studium zeichnet sich durch ein breites Angebot berufsfeldspezifischer Spezialisierungen, aufbauend auf einem umfassenden und grundlegenden Basisstudium in allen relevanten sportwissenschaftlichen Teildisziplinen und in vielfältigen sportpraktischen Bewegungsfeldern aus. Ein wesentlicher Vorteil besteht in der Möglichkeit einer vergleichsweise späten Spezialisierung im Studienverlauf (3. bis 4. Semester). Neben der individuellen Betreuung bei der Vermittlung von fachwissenschaftlichen und sportpraktischen Kompetenzen erfährt der Bereich des Forschenden Lernens eine besondere Wertschätzung.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Aufbauend auf einem identischen Basisstudium werden berufsfeldspezifische Kompetenzen wahlweise in drei Studienschwerpunkten vermittelt: 1) Prävention und Rehabilitation: Kompetenzen in Feldern des Gesundheitssektors (unter Anderem Leistungs- und Funktion
  • Schlagwörter
    Prävention; Rehabilitation; Sporttherapie; Freizeitsport; Fitness; Gesundheitssport; Training; Sportmanagement; Sportökonomie; außerschulisch; Sportwissenschaft

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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