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CHE Hochschulranking
 
Mathematik, Studiengang

Mathematik (M.Sc.)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, stärker forschungsorientiert
Regelstudienzeit 4 Semester
Credits insgesamt 120
Fachausrichtung Mathematik
Interdisziplinarität Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang 10 ECTS anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 151
Studienanfänger pro Jahr 65
Absolventen pro Jahr 26
Abschlüsse in angemessener Zeit 33,3 %
Geschlechterverhältnis 66:34 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 46,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 2/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 6/9 Punkten

Zulassung

Bewerber/Studienplatz-Quote keine Zulassungsbeschränkung

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Der Masterstudiengang Mathematik vermittelt vertiefte wissenschaftliche Fachkenntnisse sowie die Fähigkeit, wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse der Mathematik anzuwenden und in einem ausgewählten Gebiet der Mathematik Forschung zukoordiniert mit der BMS (DFG-Graduiertenschule) - und damit auch mit TU und HU Berlin. Es gibt eine enge Verflechtung mit gegenseitiger Anerkennung der Studienleistungen.
  • Fachliche Schwerpunkte
    Differentialgeometrie, globale Analysis und Mathematische Physik; Algebraische und arithmetische Geometrie, Zahlentheorie; Diskrete Mathematik und Kombinatorische Optimierung; Geometrie, Topologie und Visualisierung; Numerische Mathematik und Scientific Computing; Angewandte Analysis und Differentialgleichungen
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Durch ihre generelle Fähigkeit, in komplexen Problemen abstrakte Zusammenhänge zu erkennen und zur Lösung mathematische Begriffe und Strukturen zu nutzen, werden Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiengangs Mathematik auf die verschiedensten Täti
  • Schlagwörter
    Algebra, Analysis, Diskrete Mathematik, Geometrie, Numerische Mathematik, Scientific Computing, Topologie, Zahlentheorie
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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