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Mathematik, Studiengang

Technomathematik (B.Sc.) Fakultät für Mathematik - TU Dortmund


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Allgemeines

Art des Studiengangs Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Credits insgesamt 180
Fachausrichtung Mathematik, Technomathematik, Computational mathematics
Interdisziplinarität Fachübergreifender Studiengang, 150 Pflichtcredits aus Mathematik

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 46
Studienanfänger pro Jahr 10
Absolventen pro Jahr <10
Abschlüsse in angemessener Zeit <10
Geschlechterverhältnis 70:30 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 0,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 10,0 %
Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein

Zulassung

Zulassungsmodus Keine Zulassungsbeschränkung

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Durch die Verzahnung von Technik und Mathematik in einem hochaktuellen Studiengang sowie durch verpflichtende Seminarvorträge werden die notwendigen kommunikativen Fähigkeiten für die Arbeit in interdisziplinären Teams vermittelt. Das Nebenfach (Ingenieur- oder Naturwissenschaften) sowie Grundlagen in Informatik garantieren eine anwendungsbezogene Ausbildung, die zudem durch das Studienprojekt Modellbildung und Simulation verstärkt wird. Ein Abschluss in Technomathematik befähigt die Absolventinnen und Absolventen, sich in komplexe Probleme und Fragestellungen in kürzester Zeit einzuarbeiten.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Von Anfang an wird das Arbeiten in Kleingruppen unterstützt (Lerngruppen). Durch das Nebenfach wird auch die Kommunikationskompetenz gefördert (Arbeiten in gemischten Teams). In Projekten und Seminaren wird zudem die Vermittlungskompetenz eingeübt.

Mehr Informationen zum Standort

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(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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