Technomathematik (M.Sc.) an der TU Dortmund studieren

Mathematik, Studiengang

Technomathematik (M.Sc.)

Art des Studiengangs	Konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, stärker forschungsorientiert
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Fachausrichtung	Mathematik, Technomathematik, Computational mathematics
Interdisziplinarität	Fachübergreifender Studiengang, 96 Pflichtcredits aus dem Fach
Praxiselemente im Studiengang	7 ECTS anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	13
Studienanfänger pro Jahr	<10
Absolventen pro Jahr	<10
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht ausgewiesen, da im Durchschnitt <10 Absolventen
Geschlechterverhältnis	100:0 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	0,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	10,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	2/9 Punkten

Bewerber/Studienplatz-Quote

keine Zulassungsbeschränkung

Besonderheiten des Studiengangs
Durch die Verzahnung von Technik und Mathematik in einem hochaktuellen Studiengang sowie durch Seminarvorträge werden die notwendigen kommunikativen Fähigkeiten für die Arbeit in interdisziplinären Teams vermittelt. Der höhere Anteil des Nebenfachs garantiert eine anwendungsbezogene Ausbildung, die zudem durch die Studienprojekte Modellbildung und Simulation verstärkt wird. Die Erweiterung des mathematischen Methodenspektrums im Masterstudium versetzt die Absolventinnen und Absolventen in die Lage, selbständig wissenschaftlich zu arbeiten und Methoden weiterzuentwickeln.
Fachliche Schwerpunkte
Mathematik, Technomathematik, Modellbildung und Simulation; Scientific Computing, High Performance Computing, Numerik; Partielle Differentialgleichungen, Finite Elemente Methoden, Approximationstheorie, Optimierung, Kontinuumsmechanik, Fluidmechanik
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Durch das Nebenfach wird auch die Kommunikationskompetenz gefördert (Arbeiten in gemischten Teams). In Seminaren wird zudem die Vermittlungskompetenz eingeübt. Im Studienprojekt wird die Projekt- und Teamarbeit vermittelt und gelebt.
Schlagwörter
Mathematik; Technomathematik; Modellbildung und Simulation; Nebenfach

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.