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CHE Hochschulranking
 
Informatik, Studiengang

Medientechnik (B.A.)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
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Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Credits insgesamt 180
Lehrprofil 180 Credits in Pflicht-/Wahlpflichtmodulen
Fachausrichtung Angewandte Informatik, Medieninformatik, Computer Visualistik
Interdisziplinarität Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang 15 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend;

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 399
Studienanfänger pro Jahr 126
Absolventen pro Jahr 103
Abschlüsse in angemessener Zeit 100,0 %
Geschlechterverhältnis 65:35 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 5,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 20,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 3/9 Punkten

Zulassung

Bewerber/Studienplatz-Quote 308:123

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 3/11 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Der Studiengang Medientechnik verbindet technische und gestalterische Inhalte. Die Ausbildung erstreckt sich von klassischen Fächern wie Mathematik und Informatik in den Modulen der technischen Grundlagen, über die fachspezifischen medientechnischen Fächer bis zu den Fächern für Methoden-, Sozial- und Persönlichkeitskompetenz im Modul Berufsfähigkeit sowie Fremdsprachen. Die fachspezifische Ausbildung erstreckt sich über die Vertiefungsrichtungen "Audio/Video" und "Interaktive Medien", und die übergreifenden Module wie Medienlehre, Konzeption und Produktion und angewandte Medientechnik.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Es werden Methodenkompetenz, Sozialkompetenz und Persönlichkeitskompetenz vermittelt, dabei liegt ein didaktisches Szenario zugrunde, das auf Prinzipien der Selbstverantwortung, Selbstorganisation und Lernbegleitung basiert. Im Berufspraktikum muss eine d
  • Schlagwörter
    Multimedia; Audiotechnik; Videotechnik; Audio; HCI; Video; interaktive Medien; Programmierung UId; Fotografie; Ton; Licht; Games; Projektion; Bewegtbild; 3D; Usability; Informatik; Medieninformatik; Virtual Reality
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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