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che
Informatik, Studiengang

Informatik / Computer Science (M)


Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, vollzeit, konsekutiver Master, stärker forschungsorientiert
Regelstudienzeit 4 Semester
Lehrprofil
Fachausrichtung Angewandte Informatik, Bioinformatik, Software Engineering, Medizinische Informatik, IT-Sicherheit, Computervisualistik
Interdisziplinarität
Credits insgesamt 120
Informationen zum Fach Informatik
Zum Fachporträt
Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 220
Studienanfänger pro Jahr 101
Absolventen pro Jahr 34
Abschlüsse in angemessener Zeit 36,0 %
Geschlechterverhältnis 81:19 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 37 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Obligatorischer Auslandsaufenthalt empfohlen, Credits anrechenbar
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 7/11 Punkten
Zulassung
Zulassungsmodus
Auswahlkriterien
Bewerber/Studienplatz-Quote
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 4/8 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Förderung von analytischen, kreativen und konstruktiven Fähigkeiten zur Neu- und Weiterentwicklung von Systemen aus Hard- und Software; Praktikum und umfangreiches Projekt sorgen für ausgewogene Mischung aus Theorie und Praxis; Spezialisierung in Cyber-Physical Systems, Kognitive Technische Systeme oder Informationssysteme; hohe Flexibilität durch großen Wahlbereich; Einblick in unterschiedlichste Anwendungsbereiche durch fachfremden Bereich; Erwerb von Auslandserfahrung möglich (z.B. Auslandssemester, Abschlussarbeit, Konferenzen); qualifiziert für Karriere in Wissenschaft und Industrie
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Große Vielfalt an Forschungsfeldern ermöglicht individuelle Spezialisierung; Abschlussarbeiten in Zusammenarbeit mit externen Stellen (Industrie oder Forschungszentren) möglich; verpflichtender fachfremder Anteil bereitet auf Herausforderungen bei fachübergreifender Zusammenarbeit vor; Präsentationen von Projektarbeiten vor externen Zielgruppen; großes eLearning-Angebot ermöglicht individuelles Lernen über das Curriculum hinaus; Arbeitserfahrung als Hiwi in Forschungsgruppen; lokale Jobbörse und Beratung; Zielgruppe: besonders qualifizierte Absolventen aus verwandten Bereichen der Informatik.
  • Häufigste Austauschhochschulen
    Göteborgs Universitet, Schweden University of Aberdeen, UK Universitat Politècnica de Catalunya, Spanien
  • Schlagwörter
    Computer Science; Robotik; Bioinformatik; Intelligente Systeme
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2015; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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