Informatik (M.Sc.) Fakultät Informatik und Mathematik - OTH Regensburg

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Fachausrichtung	Informatikstudiengang; Schwerpunkt(e): Technische Informatik, Softwaretechnik; Anwendungsbereich(e): Ingenieurwissenschaften, Medizinische Informatik
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	15 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	222
Studienanfänger:innen pro Jahr	113
Absolvent:innen pro Jahr	59
Abschlüsse in angemessener Zeit	72,6 %
Geschlechterverhältnis	77:23 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	8,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	78,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	Abschluss optional

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung, 60 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	6/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang ermöglicht in ausgewogenem Maße eine fundierte Vertiefung auf dem neuesten Erkenntnisstand der Informatik und die Möglichkeit zur individuellen Schwerpunktbildung. Dazu vermittelt der Studiengang neben den Informatikvertiefungen erweitertes Wissen in angrenzenden Bereichen sowie die dafür notwendigen vertieften ingenieurwissenschaftlichen, informations-technischen und naturwissenschaftlichen Grundlagen. Der Studiengang ist als anwendungsbezogenes, wissenschaftliches Vertiefungsstudium auf Grundlage eines einschlägigen Bachelorabschlusses konzipiert.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Der Masterstudiengang bietet die Möglichkeit ein weiterqualifizierendes Vertiefungsstudium zu absolvieren und bereitet damit auf die Anforderungen des Marktes nach hochqualifizierten InformatikernInnen bestens vor. Die Studierenden erwerben zus. fachliche Kompetenzen und vertiefen ihre Anwendungskompetenz in den Schwerpunkten Med. Informatik, Software Engineering, Techn.Informatik und Wirtschaftsinformatik. Diese Schwerpunkte berücksichtigen die Anforderungen des Arbeitsmarkts, insbesondere die der regionalen Wirtschaft. Darüber hinaus werden auch soziale Kompetenzen weiterentwickelt.
Joint-Degree-Partnerhochschulen
Eastern Institute of Technology, Napier, Neuseeland ISIMA Universität der Auvergne, Clermont-Ferrand, Frankreich Hong Kong Baptist University, Hong Kong, China

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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