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che
Mathematik, Studiengang

Mathematik (B.Sc.)


Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Lehrprofil 91 Credits in Pflichtmodulen, 51 Credits in Wahlpflichtmodulen, 38 Credits im Nebenfach/Wahlbereich, wählbare Nebenfächer: Elektrotechnik, Geowissenschaften, Physik, Produktionstechnik, Biologie, Chemie, Informatik, Philosophie, Psychologie
Fachausrichtung Mathematik, Angewandte Mathematik
Interdisziplinarität
Credits insgesamt 180
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 188
Studienanfänger pro Jahr 81
Absolventen pro Jahr 22
Abschlüsse in angemessener Zeit 94,7 %
Geschlechterverhältnis 65:35 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 24 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt empfohlen, Credits anrechenbar
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 4/11 Punkten
Zulassung
Zulassungsmodus zulassungsfrei
Auswahlkriterien
Bewerber/Studienplatz-Quote

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    In erster Linie wird eine solide mathematische Grundausbildung vermittelt. Die möglichen Vertiefungsrichtungen umfassen Algebra, Analysis, Stochastik/Statistik und Numerik. Wir bieten ein breites Spektrum an Anwendungsfächern - wie z. B. Physik, Biologie, Chemie, Elektrotechnik, Informatik, Produktionstechnik, Geowissenschaften. Mit Hilfe innovativer Lernformen werden insbesondere Gruppenarbeiten gefördert und Präsentationstechniken erlernt. Ein Firmenpraktikum ist nicht obligatorisch, wird aber von zahlreichen Studenten absolviert.
  • Häufigste Austauschhochschulen
    Cardiff University/Wales, University of Glasgow/Schottland, Masarykova univerzita/Tschechische Republik, Ankara Üniversitesi/Türkei, Latvijas Universitate/Lettland
  • Schlagwörter
    Algebra; Analysis; Stochastik; Statistik; Numerik; Zahlen; Strukturen; Dynamische Systeme; Algebraische Topologie
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2015; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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