Architektur (B.Sc.) Fakultät für Architektur, Bauingenieurwesen und Umweltwissenschaften - TU Braunschweig

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Lehrprofil	164 Credits in Pflichtmodulen, 16 in Wahlpflichtmodulen
Geländeexkursionen

Anzahl der Studierenden	689
Studienanfänger:innen pro Jahr	149
Absolvent:innen pro Jahr	94
Abschlüsse in angemessener Zeit	23,5 %
Geschlechterverhältnis	44:56 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	Zulassungsbeschränkung, 150 Plätze
Vorpraktikum	Ein Vorpraktikum ist nicht erforderlich.

Besonderheiten des Studiengangs
Das Department Architektur der TU Braunschweig bietet eine systematische Entwurfslehre und technisch-konstruktive Ausbildung, für die die Braunschweiger Architekturlehre seit Mitte des 20. JH bekannt ist. Das Bachelorstudium ist auf die inhaltliche Breite des Faches angelegt. Studierende werden gleichermaßen für experimentell-gestalterische und konzeptionell-wissenschaliche Auseinandersetzungen in der Architektur qualifiziert. Besonders gefördert wird ein kompetenzorientiertes und forschendes Lernen in selbst organisierten Studios. Diese ermöglichen soziale Vernetzung und Peer-Coaching.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Der Bachelorstudiengang Architektur ist eine Basisausbildung für universitäre Architekt*innen. Er ist auf den Erwerb von Wissen und Fertigkeiten im gesamten Spektrum des Faches Architektur angelegt, zielt also auf eine Ausbildung zur Generalistin bzw. zum Generalisten ab. Dies beinhaltet historisch-kulturelle Kenntnisse, künstlerisch-kreative Fähigkeiten, technisch-konstruktives Wissen sowie Kompetenz im architektonischen und städtebaulichen Entwerfen. Darin eingeschlossen sind die jeweiligen fachspezifischen Methoden und Fähigkeiten sowie berufsfeldbezogene und überfachliche Qualifikationen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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