Romanische Philologie Spanisch (B.A. 2-Fach) Fakultät für Philologie - Uni Bochum

Allgemeines

Art des Studiengangs	Polyvalenter Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	Spanisch
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	595
Studienanfänger:innen pro Jahr	106
Absolvent:innen pro Jahr	66
Geschlechterverhältnis	28:72 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	40,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt obligatorisch; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	ja, gemeinsamer Abschluss optional

Zulassungsmodus	Keine Zulassungsbeschränkung
Zulassungsvoraussetzungen	Eingangskurs "Latein für Romanisten" wird angeboten; Eingangstest ist erforderlich und zwar: C-Test für das Studieneingangsniveau B1

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Das Studium ist so ausgerichtet, dass eine breite sprachlich-philologische Ausbildung (Fremdsprachenausbildung, Sprach- und Literaturwissenschaft) mit einer landes- und kulturwissenschaftlichen Komponente verbunden wird. Im Studium sollen die Studierenden neben einer fachwissenschaftlichen (dabei sukzessive forschungsorientierten) Ausbildung Kompetenzen im Studiengang erwerben mit dem Ziel einer Grundausbildung für den Bachelorstudiengang und einer vertiefenden Professionalisierung für den Masterstudiengang. Vor Aufnahme eines M.Ed.-Studiums sind lehramtsspezifische Kenntnisse nachzuweisen.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Vermittlung fachspezifischer Kompetenzen in zwei gleichberechtigten Fächern zur Planung, Bearbeitung, Auswertung und Lösung von fachlichen Aufgabenstellungen und eigenverantwortliche Steuerung von Prozessen in exemplarischen Bereichen der wissenschaftlichen Fächer und den entsprechenden beruflichen Tätigkeitsfeldern; Befähigung zu wissenschaftlicher Reflexion, Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden und verantwortlichem Handeln in den entsprechenden Berufsfeldern; Optionalbereich: fächerübergreifende Kompetenzen
Besonderheiten in der internationen Ausrichtung des Studiengang
2-4 Credits aus Lehrveranstaltungen zu Interkulturellen Kompetenzen sind anrechenbar
Joint-Degree-Partnerhochschulen
Universidad de Oviedo

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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