Frankoromanistik (B.A.) Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie - Uni Erl.-Nürnb./Erlangen

Allgemeines

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang, Vollzeit, auch in Teilzeit studierbar
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180

Anzahl der Studierenden	54
Studienanfänger pro Jahr	28
Absolventen pro Jahr	<10
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht ausgewiesen, da <10 Absolventen/Jahr
Geschlechterverhältnis

Anteil ausländischer Studierender	6,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	22,2 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	3/9 Punkten

Zulassungsmodus	keine Zulassungsbeschränkung, 40 Plätze
Zulassungsvoraussetzungen	Eingangskurs "Latein für Romanisten" wird angeboten; Eingangstest ist nicht erforderlich, Lateinkurse für Philologen können freiwillig jederzeit besucht werden, sind aber für BA und Master nicht verpflichtend.

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Im 1. u. 2. Studienjahr breite Grundlagen in Sprach-, Literatur- u. Kulturwissenschaft; wissenschaftl. Schwerpunktbildung im 3. Jahr; anspruchsvolle Sprachpraxis; freie, berufsbezogene Kurswahl im Bereich Schlüsselqualifikationen; Praktikum (vorzugsweise im Ausland) anrechenbar; Verzahnung mit Interdisziplinären Forschungszentren (Lexikografie, Valenz, Kollokation, Dialekte, Sprachvariation, Literatur u. Kultur der Gegenwart, Gender - Differenz - Diversität); reger Austausch mit frz. Unis; ausländische Studienleistungen leicht integrierbar; großes Seminarangebot; gute Betreuungsrelation.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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