Mechatronik (B) an der HAW Hamburg studieren

Mechatronik, Studiengang

Mechatronik (B)

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelor, Präsenzstudium, Vollzeit, auch dual möglich
Regelstudienzeit	7 Semester
Lehrprofil	185 Credits in Pflichtmodulen, 25 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Robotik; Dynamik der Antriebe; Adaptronik
Interdisziplinarität
Credits für Laborpraktika
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	302
Studienanfänger pro Jahr	88
Absolventen pro Jahr	26
Abschlüsse in angemessener Zeit	69,2 %
Geschlechterverhältnis	96:4 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	8,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	3/9 Punkten

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	5/9 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang Mechatronik setzt sich aus den wichtigsten Modulen unterschiedlicher Studiengänge aus den Bereichen Maschinenbau, Elektrotechnik und Informatik zusammen. Dabei werden im Kernstudium unter anderem die Digital- und Mikroprozessortechnik, die Methodik des mechatronischen Konstruierens, Sensorik, elektrische Antriebe, Programmiertechniken und Software-Engineering vertieft. Ab dem fünften Semester können die Studierenden Ihre Fähigkeiten in den Studienschwerpunkten Adaptronik, Dynamik der Antriebe und Robotik ausbauen.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Betreuung durch aus der der Praxis kommende Professoren, Berufung nach Praxiserfahrung; inhaltlich vernetzte Lernziele bis zum mechatronischen Produkt; praxistypische Lernteams; gestufte Heranführung an das Projektmanagement vom Einzellabor zum Bachelorprojekt; inhaltliche Schwerpunkte mit aktuellem Bezug und direkter Industrieeinbindung; Kooperationen mit der Industrie zur Weiterentwicklung der Curricula, dazu regelmäßige Kolloquien; regelmäßiges Feedback von den Unternehmen.
Schlagwörter
Robotik, Aktorik, Serviceroboter , Mechatronisches Design, Konstruktionsmethodik, Automatisierung, Bildverarbeitung, Vision , Elektrische Antriebe, Mobilität

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.