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che
Erziehungswissenschaft, Studiengang

Medienbildung (B)


Allgemeines
Art des Studiengangs Ein-Fach-Bachelor, Präsenzstudium, Vollzeit, auch Teilzeit möglich
Regelstudienzeit 6 Semester
Fachausrichtung Medienpädagogik
Interdisziplinarität Credits aus anderen Disziplinen: Informatik (20)
Informationen zum Fach Erziehungswissenschaft
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 177
Studienanfänger pro Jahr 73
Absolventen pro Jahr 22
Abschlüsse in angemessener Zeit 50,0 %
Geschlechterverhältnis 40:60 [%m:%w]
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Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene) 3/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene) 2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 5/6 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Der Studiengang dient der Einführung und Vertiefung in die Theorien, Methoden und Praxis der Medienbildung und der audiovisuellen Kommunikation. Die Studierenden erwerben praktische und theoretische Kompetenzen, um eigene Projekte sowie wissenschaftliche Aufgabenstellungen theoretisch zu reflektieren, methodisch zu bearbeiten, durchzuführen und zu analysieren. Neben einer starken Ausrichtung auf Projektarbeit werden im Rahmen des Studiengangs die Grundlagen der Algorithmustheorie und der Medieninformatik vermittelt.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Starke Projektorientierung im Studium; 2 Pflichtmodule Informatik; regelmäßig externe Lehraufträge von Praxisvertretern; Absolventen und Ringvorlesungen.
  • Schlagwörter
    Medien, Medienpädagogik, Medienbidung, audiovisuelle Medien, digitale Medien
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Studienorientierung
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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