Studiengangsprofil

Im Ranking

Bildung, Kultur und Anthropologie

Friedrich-Schiller-Universität Jena

Master of Arts

Jena

Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Master of Arts
Sachgebiet(e): Bildungsforschung, Kulturanthropologie, Soziologie, Sozialwissenschaft
Regelstudienzeit: 4 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium, Teilzeitstudium
Standort(e): Jena
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

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Kontakt

Hochschulstandort

Friedrich-Schiller-Universität Jena
Fürstengraben 1
07743 Jena
Tel: 03641 9401000
Fax: 03641 9414242

Weitere Informationen / Services:

www.uni-jena.de

FAQ zu Bildung, Kultur und Anthropologie

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Bildung, Kultur und Anthropologie studiere?

Beim Studiengang Bildung, Kultur und Anthropologie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master of Arts

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Bildungsforschung, Kulturanthropologie, Soziologie, Sozialwissenschaft.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 24 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Bildung, Kultur und Anthropologie angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium und als Teilzeitstudium in Jena angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Jena angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Bildung, Kultur und Anthropologie hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Bildung, Kultur und Anthropologie zu studieren?

Für das Studium des Fachs Bildung, Kultur und Anthropologie gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Fachliche Voraussetzung ist der Nachweis eines Studiums im Bereich der Sozial- oder Geisteswissenschaften, der Theologie oder ein erstes Staatsexamen für das Lehramt mit einer Abschlussnote von mindestens 2,2. Ist die Abschlussnote schlechter als 2,2 kann dennoch eine Zulassung erfolgen, sofern Lebenslauf und Motivationsschreiben eine besondere Eignung erkennen lassen. Englischkenntnisse auf dem Niveau B1 nach GER müssen nachgewiesen werden.
Ausländische Studienbewerber:innen müssen Deutschkenntnisse auf dem Niveau der DSH-Prüfung (min. Stufe 2), dem TestDaF (TDN 4x4) oder ein anerkanntes Äquivalent nachweisen.

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Bildung, Kultur und Anthropologie sind:

Schwerpunkte:: Gesellschaft, Literatur, Pädagogik, Sprache

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 13.10.2025 - 06.02.2026

siehe auch www.uni-jena.de/semestertermine.html

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 01.04.2025 - 31.08.2025

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 01.04.2026 - 31.05.2026

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: Fachliche Voraussetzung ist der Nachweis eines Studiums im Bereich der Sozial- oder Geisteswissenschaften, der Theologie oder ein erstes Staatsexamen für das Lehramt mit einer Abschlussnote von mindestens 2,2. Ist die Abschlussnote schlechter als 2,2 kann dennoch eine Zulassung erfolgen, sofern Lebenslauf und Motivationsschreiben eine besondere Eignung erkennen lassen. Englischkenntnisse auf dem Niveau B1 nach GER müssen nachgewiesen werden.
Ausländische Studienbewerber:innen müssen Deutschkenntnisse auf dem Niveau der DSH-Prüfung (min. Stufe 2), dem TestDaF (TDN 4x4) oder ein anerkanntes Äquivalent nachweisen.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Schwerpunkte:: Gesellschaft, Literatur, Pädagogik, Sprache

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 13.10.2025 - 06.02.2026

siehe auch www.uni-jena.de/semestertermine.html

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 01.04.2025 - 31.08.2025

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 01.04.2026 - 31.05.2026

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

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Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

21 % männlich

79 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

120

Regelstudienzeit

4 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

weiterbildender Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich, auch berufsbegleitend möglich

Fachausrichtung

Schulpädagogik / Lehren und Lernen, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Allgemeine Erziehungswissenschaft / Erziehungs- und Bildungswissenschaftliche Grundlagen

Praxiselemente im Studiengang

6 Credits (CP) für verpflichtende Praxisphasen; 10 Credits (CP) für nicht verpflichtende Praxisphasen; 10 Credits (CP) aus anwendungsorientierten Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Der Master-Studiengang "Bildung - Kultur - Anthropologie" verfolgt ein in der Bundesrepublik Deutschland einzigartiges Konzept, indem sein fachlicher Kern pädagogisch fokussiert, er aber zugleich interdisziplinär angelegt ist (u. a. Germanistik, Kulturwissenschaft, Theologie, Soziologie, Altertumswissenschaft, Politikwissenschaft). Durch seine hermeneutische Zugangsweise ist er einem modernen Verständnis von Kultur- und Geisteswissenschaften verpflichtet. Im Kernbereich legt der Master Schwerpunkte auf Postkoloniale und Globale Bildungstheorie.

Besondere Studienelemente/Projektstudium

Lehrforschungsprojekt im Umfang von 2 SWS; Forschungskolloquium; Vortragsreihe

Außercurriculare Angebote

Institutskolloquium, Regelmäßige Fachtagungen in Kooperation mit den Promotionskollegen "Kolleg Globale Bildung" und "Kolleg Bildung, Forschung, Dialog", Praxisbörsen und Praxistage

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

20 %

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

540

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

140

Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master

6.5 %

Lehre in Kernbereichen

Schulpädagogik/Lehren und Lernen

20,7 %

Kindheitspädagogik/Frühkindliche Bildung

20,7 %

Erwachsenenbildung/Weiterbildung

15,7 %

Sozialpädagogik/Soziale Arbeit

20,7 %

Allgemeine Erziehungswissenschaft

11,1 %

Forschungsmethoden

11,1 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Flexible und innovative Gestaltung der Lehre (bspw. Anbindung an Tagungen o. ä.); Umsetzung hochschuldidaktischer Kenntnisse (erworben durch zahlreiche Weiterbildungen der Lehrenden); ergänzende Kombination von Inhalten der empirisch ausgerichteten und der hermeneutisch orientierten Erziehungswissenschaft an einem Standort

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Flexible und innovative Gestaltung der Lehre (bspw. Escape Room, Podcastfolgen o. ä.); Umsetzung hochschuldidaktischer Kenntnisse (erworben durch zahlreiche Weiterbildungen der Lehrenden); interdisziplinäre Lehrveranstaltungen; Es können aus verschiedenen Wahlpflichtmodulen folgende Fachrichtungen ausgewählt werden: Psychologie, Wirtschaftswissenschaften, Politikwissenschaft, Rechtswissenschaften und Soziologie.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Bereits umgesetzte und weitere geplante Kooperationen mit ausländischen Hochschulen; Offenheit für Auslandpraktika; Internationalität in Forschung und Lehre.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Universidade do Porto, Porto, Portugal; Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal; Universidad de Alicante, Alicante, Spanien; Hebrew University of Jerusalem, Israel.

Besonderheiten in der Ausstattung

Moderne räumliche Ausstattung, moderne Medientechnik; flexible Ausleihmöglichkeit von Technik an Studierende und Tutor*innen; Lehr- und Forschungsinfrastrukturen: 2 Lehr-Lernlabore (Learning To Teach-Lab: Science, LTL:S; EduMaker Lab)

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

internationale/globale Forschungsprojekte

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Mitgliedschaft in strukturiertem Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.) ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert; Für Mitarbeiter*innen wird ein finanzielles Förderbudget des Instituts bereitgestellt, um die wissenschaftliche Qualifikation zu unterstützen. Weiterhin wird im Rahmen eines (Post)Doc-Tages die Möglichkeit geboten, den aktuellen Qualifikations- und Forschungsstand vorzustellen und interdisziplinär zu reflektieren.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

An der Uni Jena gibt es ein Existenzgründerseminar; Unterstützung mit Infrastrukur in der Gründungsphase.

Sonstige Besonderheiten

Green Office der Uni Jena; Inklusionsbeauftragte; Diversitätsbüro

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

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Website der Fachschaft

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Online-Bewerbung

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Rankingergebnisse für den Standort Jena

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