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che
Romanistik, Studiengang

Spanisch (B.A., 2-Fach)


Allgemeines
Art des Studiengangs Zwei-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Interdisziplinarität
Angebotene Sprachen Spanisch, Französisch und weitere rom. Sprache
Latinum/Eingangstest Voraussetzung?
Praxiselemente im Studiengang
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 360
Studienanfänger pro Jahr 102
Absolventen pro Jahr 31
Abschlüsse in angemessener Zeit 38,7 %
Geschlechterverhältnis 29:71 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 3 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 2/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil (Studiengangsebene) 3/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 7/10 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Profile, welche eine zielgerichtete Profilierung ermöglichen Erwerb einer weiteren romanischen Sprache; Unterrichtssprache Spanisch; Grundlagenmodul Didaktik, das die Wahl eines didaktischen Vertiefungsmoduls im M.Ed. ermöglicht.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Ziel des Studiengangs ist eine grundständige Ausbildung im Bereich der französischen Sprache und Literatur. Durch eine im Studienverlauf vorzunehmende Profilierung können verfolgte Interessen bereits im Studienverlauf zielgerichtet studiert werden. Die Unterrichtssprache ist Spanisch. Vermittelte Schlüsselkompetenzen sind die Fähigkeit zur Kommunikation, zur Recherche, zur Informationsverarbeitung und zum interkulturellen Lernen. Die Vermittlungsformen variieren, so dass den Studierenden ein breites Spektrum an Möglichkeiten bekannt gemacht wird.
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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