Deutsch (B.A., fächerübergreifend) Philosophische Fakultät - Uni Hannover

Allgemeines

Art des Studiengangs	Polyvalenter Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	90
Fachausrichtung	Germanistik

Anzahl der Studierenden	721
Studienanfänger:innen pro Jahr	152
Absolvent:innen pro Jahr	133
Abschlüsse in angemessener Zeit	69,3 %
Geschlechterverhältnis	28:72 [%m:%w]

Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 83 Plätze

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Das Fach befasst sich u.a. mit der Entstehung der deutschen Sprache, der Analyse von Epik/Drama/Lyrik, dem Verhältnis von literarischer Fiktion und "Wirklichkeit", den Beziehungen von deutscher Literatur mit anderen Literaturen, dem Unterschied von Standardsprache und Dialekt, der Alltagssprache oder der Vermittlung von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache sowie Grundlagen der Fachdidaktik. Das Interesse gilt zudem Texten zum historischen, sozialen und wissenschaftlichen Kontext von Sprache und Literatur - dies auch im Zusammenhang mit modernen audiovisuellen und digitalen Medien.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Studierende müssen verpflichtend Schlüsselkompetenzveranstaltungen belegen; das Deutsche Seminar hält Lehrveranstaltungen u.a. zu den Bereichen literarisches und journalistisches Schreiben, Vortrag und Stimmbildung vor. Zudem bietet das Deutsche Seminar "LinguA" an, in dem die Studierenden die Konzeption von Vortragsreihen erlernen können oder die Ringvorlesung "JobTalk" mit Expert*innen aus verschiedenen Berufsfeldern; darüber hinaus gibt es über das berufspraktische Angebot des Literarischen Salons hinaus Veranstaltungen zur "Literaturkritik".
Außercurriculare Angebote
Deutsch/NDL-Mentoring; jährliches Vernetzungstreffen mit Schulpraktiker*innen (Fachtag Deutsch gemeinsam mit dem Fachverband Germanistik Niedersachsen)

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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