Psychologie (B.Sc.) an der Uni Tübingen studieren

Psychologie, Studiengang

Psychologie (B.Sc.)

Art des Studiengangs	Bachelorstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	8 Semester
Lehrprofil	Anwendungsfächer: Klinische Psychologie (36); Schulpsych. (36); Wissen, Kommunikation u. Medien (36); Wirtschaftspsych. (36)
Interdisziplinarität	Credits aus anderen Disziplinen: frei wählbares Nebenfach (9)

Anzahl der Studierenden	483
Studienanfänger pro Jahr	127
Absolventen pro Jahr	80
Abschlüsse in angemessener Zeit	97,5 %
Geschlechterverhältnis	18:82 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	5,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	10,1 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	4/10 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
4-jähriger Bachelor mit Praktikums/-Auslandssemester; vollständige Diagnostik-Ausbildung bei Bachelor-Abschluss; Anteil an Klinischer Psychologie (auch im Pflichtbereich) mit Bezug zur Kinder- und Jugendpsychiatrie; kognitionspsychologischer Schwerpunkt und Vermittlung vertiefender Kenntnisse in Statistik; starke Anbindung an andere Institutionen (u.a. Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM), Centre for Integrated Neuroscience, Universitätsklinikum Tübingen, Max-Planck-Institut für biologische Kybernetik); vielfältige Betreuungsmöglichkeiten durch Studienbüro und Mentoren.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Verpflichtendes Berufspraktikum im 7. Semester (Auslandssemester, berufsorientiertes Praktikum mit Supervision oder Forschungspraktikum) unter Anleitung von universitär ausgebildeten Psychologen; Umfang 24 Wochen, 40 Stunden pro Woche; Schlüsselkompetenzen im Umfang von 15 LP in Pflichtmodulen enthalten, weitere 6 LP in frei wählbaren Kursen; praxisorientierte Lehr- und Lernformen (Projektarbeiten, Praktika, Berichte und Gutachten); praktischer Studienbezug in Diagnostik (eigenes Gutachten): Befähigung zu diagnostischen Tätigkeiten; Praktikum in psychologischer Hochschulambulanz.
Schlagwörter
Wissen, Medien, Kommunikation, Wirtschaft, praxisnah, Diagnostik, Neuropsychologie, Kinderpsychologie, Kognition, Schulpsychologie, Psychotherapie, 4-jährig, Essstörungen, Sprachentwicklung, Laborversuche, ADHS

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.