Erziehungswissenschaft (B, 180 LP) an der Uni Halle-Wittenberg studieren

Erziehungswissenschaft, Studiengang

Erziehungswissenschaft (B, 180 LP)

Art des Studiengangs	Bachelorstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Fachausrichtung	Erwachenenpädagogik/Weiterbildung, Sonderpädagogik, Sozialpädagogik
Interdisziplinarität

Anzahl der Studierenden	298
Studienanfänger pro Jahr	114
Absolventen pro Jahr	79
Abschlüsse in angemessener Zeit	100,0 %
Geschlechterverhältnis	18:82 [%m:%w]

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	3/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/6 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Vermittlung grundlegender Fachkenntnisse auf dem Gebiet der Erziehungswissenschaft, Forschungsmethoden sowie unterschiedlicher pädagogischer Professionsbereiche. Zu den Kennzeichen des Studiengangs gehören die starke Gewichtung der forschungsmethod. Ausbildung, die breite Auffächerung der professionsbezogenen Studienanteile (Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung, Rehabilitationspädagogik) in Verbindung mit einem Praktikamodul, die Verankerung von Studienanteilen zu rechtlichen, administrativen, organisatorischen Dimensionen des Feldes sowie zu psych./soz. Grundlagen von Erziehung und Bildung.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Im Studiengang Erziehungswissenschaft werden grundlegende Fachkenntnisse auf dem Gebiet der Erziehungswissenschaft vermittelt. Die Studierenden erwerben dabei ein grundlegendes Verständnis erziehungswissenschaftlicher Problemstellungen und Denkansätze sowie erziehungswissenschaftlicher Forschungsmethoden. Darüber hinaus bilden die professionellen und berufsfeldbezogenen Studienanteile die Möglichkeit, grundlegende und vertiefende Fachkenntnisse auf dem Gebiet der Sozialpädagogik, Erwachsenenbildund und Rehapädagogik zu erwerben und in diesem Zusammenhang pädagogische Handlungskompetenzen aufzubauen.
Schlagwörter
Pädagogik, Erziehung, Bildung, Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung, Rehabilitationspädagogik, Weiterbildung, Erziehungswissenschaft

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.