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NEU
2019 / 20
CHE Hochschulranking
 
Psychologie, Studiengang

Kognitionspsychologie, Lernen und Arbeiten (M.Sc.)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Credits insgesamt 120
Interdisziplinarität

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 77
Studienanfänger pro Jahr 25
Absolventen pro Jahr 20
Abschlüsse in angemessener Zeit 79,5 %
Geschlechterverhältnis 25:75 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 1,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil
Internationale Ausrichtung des Studiengangs Indikator nicht ausgewiesen; Fachbereich lieferte zu wenige Daten

Zulassung

Zulassungsmodus Zulassungsbeschränkung, 30 Plätze

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Breites, aber fokussiertes Angebot in dem Bereich Lernen und Arbeiten. Starke Forschungsorientierung, die Berufsorientierung fördert. Lehr- und Forschungsprofil in den Bereichen Lernen und Arbeiten, Kognitions- und Sozialpsychologie sowie klinische Psychologie und Rehabilitationspsychologie, unterschiedliche Lehr- und Lernformen auf die Studieninhalte bezogen, gute Austauschstruktur und sehr gute räumliche und mediale Ausstattung.
  • Fachliche Schwerpunkte
    Kognition, Lernen und Arbeiten (42)
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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