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che
Psychologie, Studiengang

Kognitionspsychologie, Lernen und Arbeiten (M.Sc.)


Allgemeines
Art des Studiengangs Masterstudiengang, Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Lehrprofil Anwendungsfächer: Pädagogische Psychologie (21); Wirtschaftspsych. (21); Klinische Psych. (10); Rehabilitationspsych. (10); Neuropsych. (10)
Interdisziplinarität
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 67
Studienanfänger pro Jahr 32
Absolventen pro Jahr 28
Abschlüsse in angemessener Zeit 71,4 %
Geschlechterverhältnis 31:69 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 1 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 0 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil (Studiengangsebene) 0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 2/10 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Breites, aber fokussiertes Angebot in dem Bereich Lernen und Arbeiten. Starke Forschungsorientierung, die Berufsorientierung fördert. Lehr- und Forschungsprofil in den Bereichen Lernen und Arbeiten, Kognitions- und Sozialpsychologie sowie klinische Psychologie und Rehabilitationspsychologie, unterschiedliche Lehr- und Lernformen auf die Studieninhalte bezogen, gute Austauschstruktur und sehr gute räumliche und mediale Ausstattung.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Durchführung von Projektseminaren; Praxiselemente in allen Seminaren; Einbezug von Personen aus der beruflichen Praxis in die Lehrveranstaltungen; zusätzliche Veranstaltungen von Praktikern/innen; Berufspraktikum; enger Austausch und Bezug zur Praxis durch die regulären Dozierenden; Vorbereitung zu postgradualen Therapieausbildung; Zusammenarbeit mit Career Services der Universität.
  • Schlagwörter
    Wirtschaftspsychologie, Sozialpsychologie, Kognitionspsychologie, Pädagogische Psychologie, Arbeitspsychologie, Organisationspsychologie
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Studienorientierung
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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