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Psychologie, Studiengang

Psychologie: Kognitionspsychologie, Lernen und Arbeiten (M.Sc.) Wirtschafts- und Verhaltenswissenschaftliche Fakultät - Uni Freiburg


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nicht gruppiert

Allgemeines

Art des Studiengangs konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Credits insgesamt 120

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 76
Studienanfänger:innen pro Jahr 27
Absolvent:innen pro Jahr 27
Abschlüsse in angemessener Zeit 87,8 %
Geschlechterverhältnis 18:82 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 5,0 %
Auslandsaufenthalt Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein

Zulassung

Zulassungsmodus Zulassungsbeschränkung, 30 Plätze

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Breites, aber fokussiertes Angebot in dem Bereich Lernen und Arbeiten. Starke Forschungsorientierung, die Berufsorientierung fördert. Lehr- und Forschungsprofil in den Bereichen Lernen und Arbeiten, Kognitions- und Sozialpsychologie sowie klinische Psychologie und Rehabilitationspsychologie, unterschiedliche Lehr- und Lernformen auf die Studieninhalte bezogen, gute Austauschstruktur und sehr gute räumliche und mediale Ausstattung.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Training überfachlicher und berufsbezogener Kompetenzen auch durch Wahlmodule, Skillvermittlung, Projektseminare, Arbeit in realen Situationen, Schlüsselkompetenzen
  • Bereiche für berufsorientierte Praktika
    Berufsorientierte Praktika sind in folgenden Bereiche vorgesehen: Grundlagen, Methoden, Klinische Psychologie, Arbeits- Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Pädagogische Psychologie
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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