Economics (M.Sc.) an der Uni Osnabrück studieren

NEU
2019 / 20

VWL, Studiengang

Economics (M.Sc.)

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang; Vollzeit; Konsekutiver Master, eher forschungsorientiert
Regelstudienzeit	4 Semester
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	74
Studienanfänger pro Jahr	43
Absolventen pro Jahr	2 *
Abschlüsse in angemessener Zeit	SoSe14-WS 14/15 noch keine Absolventen
Geschlechterverhältnis	74:26 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	1,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	42,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	2/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	3/11 Punkten

Bewerber/Studienplatz-Quote

keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/10 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang kann in einer generalistischen Ausrichtung oder mit dem Schwerpunkt Empirische Wirtschaftsforschung studiert werden. Er ist durch sein wissenschaftliches Niveau und seine methodisch fundierte Herangehensweise gekennzeichnet. Dabei wird eine große methodische Breite angeboten, die angewandte Ökonometrie und Statistik ebenso beinhaltet wie experimentelle Ökonomik und quantitative Analysen mit berechenbaren allgemeinen Gleichgewichtsmodellen. Die Methoden werden in Projektseminaren und Abschlussarbeiten auf wirtschaftspolitisch relevante Fragestellungen angewendet.
Fachliche Schwerpunkte
Empirische Wirtschaftsforschung
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Den über die fachlichen Kompetenzen hinausgehenden Kern der Beschäftigungsbefähigung sieht der Fachbereich darin, dass seine Absolventen in der Lage sind, sich eigenständig in neue Theorien und Methoden einzuarbeiten, diese kritisch zu reflektieren und in unterschiedlichen Kontexten zur Problemlösung anzuwenden. Dies wird in allen Lehrveranstaltungen gefördert, in besonderem Maße in den Seminar- und Abschlussarbeiten. Durch die Vorträge und Diskussionen in den Seminaren werden darüber hinaus Präsentationsfähigkeiten und Kommunikationskompetenz weiterentwickelt.
Schlagwörter
Volkswirtschaftslehre, VWL, Empirische Wirtschaftsforschung, Applied Economics

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.