Soziale Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe (B.A.) Fakultät Soziale Arbeit - HAW Landshut

Allgemeines

Art des Studiengangs	Vollzeit-Präsenzstudiengang mit integrierter Praxisphase oder -Semester, auch dual praxisintegrierend studierbar
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Praxiselemente im Studiengang	22 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 141 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote
Geländeexkursionen	keine

Anzahl der Studierenden	212
Studienanfänger pro Jahr	64
Absolventen pro Jahr	51
Abschlüsse in angemessener Zeit	86,1 %
Geschlechterverhältnis	13:87 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	1,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	5,0 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Credits für interkulturelle Kompetenzen

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 52 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	4/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	11/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Die Studierenden werden zu selbständigem, professionellem Handeln in der Sozialen Arbeit - insbesondere in den Handlungsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe - auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden befähigt. Sie werden insbesondere für den Einsatz in ambulanten, teilstationären und stationären Hilfeformen qualifiziert sowie im Bereich der offenen Jugendarbeit und der Familienförderung.
Außercurriculare Angebote
Tutorenprogramm zum Thema wissenschaftliches Arbeiten (u.a.Veranstaltung "Nacht der Hausarbeiten" - Mentoring zur Anfertigung von wissenschaftlichen Arbeiten durch Studierende); Extracurriculare Zusatzangebote (z.B. Traumapädagogik, Selbsterfahrung); semesterübergreifende Exkursionen und/oder Studienfahrten; von der Studierendenvertretung organisierte "Stammtische", um gezielt mit einzelenen Lehrenden der Fakultät ins Gespräch zu kommen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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