Mathematik in Medizin und Lebenswissenschaften (B.Sc.) Sektion Informatik / Technik - Uni Lübeck

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	Mathematik, Statistik, Computational mathematics
Interdisziplinarität	Fachübergreifender Studiengang, 108 Pflichtcredits aus Mathematik, 31 aus Life Science, 20 aus Informatik, 21 aus fächerübergreifend

Anzahl der Studierenden	64
Studienanfänger pro Jahr	15
Absolventen pro Jahr	26
Abschlüsse in angemessener Zeit	92,2 %
Geschlechterverhältnis	33:67 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	3,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	keine Angabe
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Besonderheiten des Studiengangs
Fundierte Grundlagenausbildung in Mathematik, Erwerb von Grundlagen der Informatik, vertieftes Eindringen in Biowissenschaften und Biostatistik; Forschungsorientierung; Vermittlung von Modellierungskenntnissen und Fähigkeiten zum interdisziplinären Arbeiten; computerorientierte Praktika und Übungen unter Nutzung von Mathematica, Matlab, C++ und R; breites Angebot an Wahlpflichtveranstaltungen im 5. und 6. Semester; Übungsbetrieb in Kleingruppen; Vernetzung mit anderen Bachelor im MINT-Bereich mit Möglichkeit, den Master in einem der anderen Bereiche zu absolvieren.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Möglichkeit eines berufsbezogenen Praktikums im 5. oder 6. Semester; Abschlussarbeiten mit praktisch orientierten Themen oder sogar in Kooperation mit auswärtigen Partnern; Erlernen der praktisch wichtigen Programmiersprachen C++, R, Matlab und insgesamt breit gefächertes Angebot an Software-Praktika; Interdisziplinäres (Pflicht-)Seminar; umfangreiche Möglichkeiten der Mitarbeit in der mathematischen Schülerförderung / Schülerakademie (teilweise mit Vergütung); Blockkurse wiss. Lehrtätigkeit; Job-Börse jährlich an der Uni ausgerichtet (Karrieretag); Vorträge von Alumni

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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