IT-Systems Engineering (B.Sc.) Digital Engineering Fakultät - Uni Potsdam/H.-Plattner-Inst.

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	Informatikstudiengang; Schwerpunkt(e): Theoretische Informatik, Softwaretechnik, Künstliche Intelligenz
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär

Anzahl der Studierenden	345
Studienanfänger:innen pro Jahr	110
Absolvent:innen pro Jahr	77
Abschlüsse in angemessener Zeit	94,8 %
Geschlechterverhältnis	84:16 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	9,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	25,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 105 Plätze

Besonderheiten des Studiengangs
Einzigartiges praxisnahes, softwareorientiertes Informatikstudium mit Fokus auf komplexe, vernetzte IT-Systeme; mehrere Vertiefungsgebiete; umfassende Professional Skills u. Entrepreneurship-Ausbildung; Design Thinking-Zusatzstudium; kleine Gruppen, intensive persönliche Betreuung; viel Teamarbeit in Projekten zu Lehrveranstaltungen sowie vor allem im 2-semestrigen Bachelorprojekt; obligatorische Mitwirkung in Studentenklubs; Hasso-Plattner-Studienpreis für beste*n Bachelor-Absolvent*in; Zugang zu Karriereportal "HPI Connect"; Austausch der Hard-/ Software aller 2 Jahre.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
2-semestriges Bachelorprojekt mit Bachelorpodium - echte Projektarbeit in Teams für Unternehmen (Zeitaufwand: 1260h inkl. BA-Arbeit); Design Thinking-Ausbildung; großes LV-Angebot für Professional Skills, IT-Recht, Wirtschaft, Management, Entrepreneurship plus regelm. Kolloquium mit hochkarätigen Experten; Arbeit in 21 Studentenklubs; Präsentations- und Rhetoriktraining; HPI Businessplan-Wettbewerb; Startup-Förderung; Fachenglisch/IELTS-Vorbereitung; jährl. Firmen-Kontaktmessen; frühe Einbindung in Hiwi-/Wimi-Tätigkeit; Messestandbetreuung; Teilnahme an HPI-Konferenzen; Botschafter an Schulen

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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