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Pflegewissenschaft, Studiengang

Advanced Nursing Practice (B.Sc.) Studienfach Advanced Nursing Practice - MSH Medical School Hamburg (priv.)


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Allgemeines

Art des Studiengangs Ein-Fach-Bachelorstudiengang, teilzeit berufsbegleitend
Regelstudienzeit 9 Semester
Credits insgesamt 180
Fachausrichtung Sonstiger Studiengang
Interdisziplinarität Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Ausbildungsanteile Präsenzanteil Hochschule 100
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 6
Studienanfänger pro Jahr <10
Absolventen pro Jahr im Erhebungszeitraum noch keine Absolventen
Abschlüsse in angemessener Zeit im Erhebungszeitraum noch keine Absolventen
Geschlechterverhältnis

Zulassung

Bewerber/Studienplatz-Quote keine Zulassungsbeschränkung
Zulassungsvoraussetzungen Hochschul- und landesspezifische Zulassungsvoraussetzungen, vorhergehende pflegerische Ausbildung erforderlich

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker 1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 1/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 2/11 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Wahlpflichtmodule zur Spezialisierung in Intensivpflege/Intensivmedizin, Anästhesiepflege/Anästhesiologie oder Notfallmedizin/Notfallmanagement; kleine Studiengruppen; Teilzeitstudium garantiert Vereinbarkeit von Studium, Job und Familie; inhaltlicher Schwerpunkt auf Ethik/ethische Entscheidungsfindung; Erwerb von Zusatzqualifikation als Case Manager/in (DGCC)
  • Schlagwörter
    Pflegeexperte; wissenschaftlich fundierte Pflegepraxis; Intensivpflege; Pflegemanagement; Nursing; ANP;
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(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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