Sport/Sportwissenschaft (B.A. Lehramt) Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät - HU Berlin

Allgemeines

Art des Studiengangs	Zwei-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Lehrprofil	Sportarten und Bewegungsfelder in Theorie und Praxis, 20 Pflichtcredits, 13 Wahlpflichtcredits, Fachwissenschaftliche Bereiche, 20 Pflichtcredits, 28 Wahlpflichtcredits, Übergreifende Kompetenzbereiche, 5 Wahlpflichtcredits, Schlüsselkompetenzen, 23 Pflichtcredits, 5 Wahlpflichtcredits
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	10 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 10 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	472
Studienanfänger pro Jahr	114
Absolventen pro Jahr	45
Abschlüsse in angemessener Zeit	52,2 %
Geschlechterverhältnis	68:32 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	1,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	10,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	180 Plätze
Zulassungsvoraussetzungen	Ein Eignungstest ist nicht erforderlich

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	1/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/10 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Leitmotiv ist "Sport, Bewegung, Bildung unter den Bedingungen von Heterogenität und Pluralität". Im Berliner Schulwesen spiegelt sich das z.B. in den Themenfeldern Migration, Inklusion und Begabtenförderung wider. Hier arbeitet das Institut auch mit externen Experten zusammen. Die Analyse der Heterogenität von Zielgruppen ist ein Schwerpunkt. Interdisziplinär werden sowohl die sozialwissenschaftlichen als auch die naturwissenschaftlichen Bereiche beleuchtet. Das Institut ist in der Forschung sehr präsent. Aktuelles Wissen wird so in voller Breite in die Lehre integriert.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Übliche schulbezogene Vermittlung fachdidaktischer Inhalte (Fachdidaktik, Praxis, Bildungswissenschaften und Sprachbildung). Wahlpflichtbereich: Kursangebote z. B. vom Career Center und Sprachenzentrum. Praktikum oder Anrechnung von Trainerfortbildungen/-lizenzen bzw. Entwicklung und Durchführung eines Projekts zum Service Learning (bürgerschaftliches Engagement). Sportambulanz, wissenschaftliche Kooperationen (z. B. Julius Wolff Institut (JWI), Berliner Institut für empirische Integrations- und Migrationsforschung (BIM): Mitarbeit über Studentische Hilfskraftstellen, Abschlussarbeiten, Praktika

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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