Informatik (M.Sc.) Fakultät 4 - Elektrotechnik und Informatik - HS Bremen

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Fachausrichtung	Informatikstudiengang; Schwerpunkt(e): Technische Informatik, Künstliche Intelligenz, IT-Sicherheit; Anwendungsbereich(e): Ingenieurwissenschaften, Data Science
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	keine verpflichtenden Praktika

Anzahl der Studierenden	77
Studienanfänger:innen pro Jahr	40
Absolvent:innen pro Jahr	16
Abschlüsse in angemessener Zeit	50,0 %
Geschlechterverhältnis	84:16 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	4,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Auslandsaufenthalt	kein Auslandsaufenthalt vorgesehen
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 40 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	Studiengang nicht gerankt

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang orientiert auf die Vermittlung wissenschaftlich fundierter Kenntnisse zu einer breiten Palette von Fragestellungen, die bei der Entwicklung und Einführung komplexer Softwaresysteme relevant sind. Der hohe Anteil an Projektarbeit (Master-Projekt über zwei Semester, Übernahme von Leitungsfunktionen in Bachelor-Projekten) ermöglicht darüber hinaus den Erwerb von Softskills: Projektplanung und -management, Selbstorganisation. Im Projekt, aber auch in einem gesonderten Modul einüben des wissenschaftlichen Arbeitens.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Studierende können je nach gewählter Vertiefung aus zwei angebotenen Projekten wählen, in denen sie 2 Semester lang eine Themenstellung bearbeiten, häufig in Verbindung mit einem Forschungsprojekt. Darüber hinaus wird - je nach persönlicher Ausrichtung - in einem speziellen Modul das wissenschaftliche Arbeiten oder Social Skills durch Übernahme von Leitungsfunktionen in Bachelor-Projekten eingeübt.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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