Biomechanik-Motorik-Bewegungsanalyse (M.Sc.) Fachbereich 06: Psychologie und Sportwissenschaft - Uni Gießen

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Lehrprofil
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	15 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend; 9 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 9 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	75
Studienanfänger:innen pro Jahr	18
Absolvent:innen pro Jahr	17
Abschlüsse in angemessener Zeit	45,5 %
Geschlechterverhältnis	32:68 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	9,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	30 Plätze
Zulassungsvoraussetzungen	Ein Eignungstest ist nicht erforderlich

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	5/10 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang „Biomechanik-Motorik-Bewegungsanalyse (Master of Science)“ vermittelt Studierenden die erforderlichen methodischen Kompetenzen, um alle Fragen der Messung und Analyse menschlicher Bewegung auf hohem wissenschaftlichem Niveau bearbeiten und sich in weitergehendem biomechanischem Fragestellungen vertiefen zu können. Derartige Messaufgaben stellen sich im Rahmen von Gesundheit, Klinik und Sport sowohl bei der Diagnostik, bei der Implementierung und Evaluation von Bewegungsprogrammen aber auch in den Bereichn Ergonomie, Industrie und im Medienbereich.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Die Studierenden sollen qualifiziert werden, Probleme bei der Messung und Analyse von menschlichen Bewegungsverhalten auf einer breiten methodischen Basis zu lösen. Dazu bringen sie Kenntnisse zu den Messsystemen mit dem Wissen über die Funktionsmechanismen des menschlichen Bewegungsapparates zusammen. Die Studierenden werden im Verlauf des Studiums sukzessive an die Herausforderungen im Beruf herangeführt, indem sie zunehmend komplexere Analyseaufgaben in Form von Projekten bearbeiten, die spätestens bei der Masterarbeit direkt aus dem Berufsfeld stammen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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