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che
Mathematik, Studiengang

Mathematik (M.Sc.)


Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, vollzeit, konsekutiver Master, stärker forschungsorientiert
Regelstudienzeit 4 Semester
Lehrprofil 0 Credits in Pflichtmodulen, 105 Credits in Wahlpflichtmodulen, 15 Credits im Nebenfach/Wahlbereich, wählbare Nebenfächer: Elektrotechnik, Geowissenschaften, Physik, Produktionstechnik, Biologie, Chemie, Informatik, Philosophie, Psychologie
Fachausrichtung Mathematik, Angewandte Mathematik, Statistik
Interdisziplinarität
Credits insgesamt 120
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 62
Studienanfänger pro Jahr 31
Absolventen pro Jahr <10
Abschlüsse in angemessener Zeit keine ausreichende Datenbasis
Geschlechterverhältnis 65:35 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 6 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt empfohlen, Credits anrechenbar
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 6/11 Punkten
Zulassung
Zulassungsmodus
Auswahlkriterien
Bewerber/Studienplatz-Quote

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Der Masterstudiengang Mathematik (Vollfach) zeichnet sich durch einen starken Forschungsbezug in den möglichen Vertiefungsrichtungen Algebra, Analysis, Stochastik/Statistik und Numerik aus. Die Abschlussarbeiten können sowohl theoretisch als auch angewandt ausgerichtet sein. Die Studierenden profitieren von einem sehr aktiven Forschungsumfeld, indem sie frühzeitig in die zahlreichen internationalen Forschungskooperationen eingebunden werden. Hierdurch wird der mögliche Übergang in ein Promotionsprojekt sehr erleichtert.
  • Häufigste Austauschhochschulen
    Cardiff University/Wales, University of Glasgow/Schottland, Masarykova univerzita/Tschechische Republik, Ankara Üniversitesi/Türkei, Latvijas Universitate/Lettland
  • Schlagwörter
    Algebra; Analysis; Stochastik; Statistik; Numerik; Dynamische Systeme; Algebraische Topologie
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2015; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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