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che
Mathematik, Studiengang

Computational Science and Engineering (B)


Bemerkung
Studiengang im Aufbau seit WS 11/12
Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, vollzeit
Regelstudienzeit 6 Semester
Lehrprofil 45 Credits in Pflichtmodulen, 9 Credits in Wahlpflichtmodulen, wählbare Nebenfächer: Mathematik, Informatik, Natur- und Ingenieurwissenschaften
Fachausrichtung Angewandte Mathematik, Technomathematik, Computational Mathematics
Interdisziplinarität interdisziplinärer Studiengang, Credits aus dem Fach: 45, Credits aus anderen Disziplinen: Informatik 20, Ingenieur- und Naturwissenschaften 39
Credits insgesamt 180
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 64
Studienanfänger pro Jahr 25
Absolventen pro Jahr k.A.
Abschlüsse in angemessener Zeit k.A.
Geschlechterverhältnis 73:27 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 2 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt empfohlen, Credits anrechenbar
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 3/11 Punkten
Zulassung
Zulassungsmodus zulassungsfrei
Auswahlkriterien
Bewerber/Studienplatz-Quote

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Interdisziplinärer Studiengang mit einzigartigem Konzept gemeinsam mit der Hochschule Ulm und der Unterstützung der IHK Ulm. Mathematische Modellierung und Simulation technischer und naturwissenschaftliche Probleme, z.B. aus den Bereichen Festigkeit, Schwingungen, Elektrochemie, Strömungen, Elektrotechnik, Biomechanik; Einsatz von alternativen Prüfungsmethoden; großer Praxisbezug; gute umfangreiche Betreuung; starke internationale Ausrichtung (Austauschprogramme)
  • Häufigste Austauschhochschulen
    University of Wisconsin (Milwaukee), USA Syracuse University, USA Illinois State University (Normal), USA
  • Schlagwörter
    Simulation; Technomathematik; angewandte Mathematik; Mathematische Modellbildung
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2015; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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