Rechnergestützte Verfahrenstechnik (M.Sc.) Fachbereich 04 Maschinenbau und Verfahrenstechnik - HS Niederrhein/Krefeld

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Lehrprofil
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	27
Studienanfänger:innen pro Jahr	<10
Absolvent:innen pro Jahr	<10
Abschlüsse in angemessener Zeit	nicht ausgewiesen, da <10 Abschlüsse/Jahr
Geschlechterverhältnis	70:30 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	10,0 %
Auslandsaufenthalt	kein Auslandsaufenthalt vorgesehen; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Besonderheiten des Studiengangs
Breite der verfahrenstechnischen Inhalte, Schwerpunkte bei Rechnereinsatz und effizienter Versuchsmethodik, hoher Anteil studienintegrierter Projekte, begleitende Seminare zu überfachlichen Kompetenzen, wie Rhetorik, Präsentationstechniken, Englisch.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Die tragende Säule des Masterstudiums sind drei aufeinander aufbauende Projekte, die in die Masterthesis münden. Die Inhalte der Projekte kann der Studierende durch die Wahl fachlicher Vertiefungen bestimmen. Im Rahmen der Projekte wird die Kommunikation und Präsentation in deutscher u. englischer Sprache als integraler Bestandteil des Arbeitsumfeldes in dieser Modulform etabliert. Diese Projekte werden durch fachliche und allgemeine die Kompetenz von Projektingeni-eur:innen fördernde Module und Seminare unterstützt.
Außercurriculare Angebote
"Tag der Ingenieurwissenschaften" zum Netzwerken auch mit Alumni; Campusfeste; Projekt "Formula Student" als Möglichkeit, Unternehmenskontakte zu knüpfen; Förderangebote von VDI, Förderverein des Fachbereichs sowie weiteren Unternehmen; Engagement beim hochschulweiten Projekt "Formula Student"

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

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