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che
Anglistik / Amerikanistik, Studiengang

Sprache und Kommunikation (B)


Allgemeines
Art des Studiengangs Ein-Fach-Bachelor, Präsenzstudium, Vollzeit, auch Teilzeit möglich
Regelstudienzeit 6 Semester
Interdisziplinarität
Praxiselemente im Studiengang
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 236
Studienanfänger pro Jahr 95
Absolventen pro Jahr 30
Abschlüsse in angemessener Zeit 40,0 %
Geschlechterverhältnis 33:67 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 0 %
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 2/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil (Studiengangsebene) 0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 2/10 Punkten
Profil des Studiengangs
Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Je nach Studienmodell besteht die Möglichkeit, einen oder zwei sprachliche Schwerpunkte zu wählen. Im forschungsorientierten Modell kann sich zwischen der Kombination von Deutsch mit einer Fremdsprache oder für zwei Fremdsprachen entschieden werden. In den anderen Studienmodellen wird sich auf Deutsch oder eine andere Fremdsprache konzentriert. Die Wahl der Schwerpunktsprache(n) beeinflusst neben den sprachpraktischen Kursen auch den fachwissenschaftlichen Teil des Studiums. Bestimmte Modulelemente ermöglichen einen vertiefenden Einblick in die Linguistik der Sprache.
  • Schlagwörter
    Bachelor Sprache und Kommunikation, Sprache, Kommunikation
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Studienorientierung
Zeit Studienführer

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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2016; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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