Pädagogik: Entwicklung und Inklusion (B.A.) Fakultät II: Bildung - Architektur - Künste - Uni Siegen

Allgemeines

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Lehrprofil	138 Credits in Pflichtmodulen, 42 in Wahlpflichtmodulen; Vertiefungen: Architektur, Psychologie, Kunstpädagogik, Soziale Arbeit, Bildungswissenschaften
Fachausrichtung	Erwachsenenpädagogik/Weiterbildung
Praxiselemente im Studiengang	51 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 24 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika

Anzahl der Studierenden	157
Studienanfänger pro Jahr	42
Absolventen pro Jahr	28
Abschlüsse in angemessener Zeit	92,7 %
Geschlechterverhältnis

Anteil ausländischer Studierender

0,0 %

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 40 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	4/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	6/11 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Die enge Verknüpfung von Theorie und Praxis mit Reflexionsanteilen, realisiert durch die enge Zusammenarbeit der Kooperationspartner, Studierende und Dozierenden der Universität. Eingangsphase des Studiums: erkenntnistheoretische Zugänge und unmittelbare Auseinandersetzung mit Charakteristika des Studiengangs. Transdisziplinäre Zugänge zum pädagogischen Feld (Psychologie, Bildungswissenschaft, Soziologie, Architektur, Kunst). Fakultätsschwerpunkt Inklusion. Studierend in überschaubaren Lernkohorten, Spiralcurriculum

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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