Bildungswissenschaft

Der Studiengang ist deutlich forschungsbasiert und -orientiert. Im ersten Studienjahr erfolgt die vertiefte Vermittlung sowohl quantitativer als auch qualitativer Forschungsmethoden, sowie eine empirie-basierte vertiefte Bearbeitung verschiedener Themen der Bildungswissenschaft. Im 2. Studienjahr können die Studierenden eigene Schwerpunkte z.B. durch das Modul 6 "Forschungsprojekt" setzen, welches als Vorbereitung für die Masterarbeit genutzt werden kann und empfohlen wird.

20 Credits aus Lehrveranstaltungen zu Interkulturellen Kompetenzen sind anrechenbar

Das Mentoringreferat des Fachbereichs bietet Workshops zu möglichen Berufsfeldern, Bewerbungstipps oder auch Gespräche mit Alumni an und geht individuell auf die Bedürfnisse der Studierenden ein. Der Fachbereich beteiligt sich zudem jedes Jahr an den zentralen Veranstaltungen der FU Berlin für Studieninteressierte, z.B. Mastermesse.

Im Master werden z.B. im Modul 6 "Forschungsprojekt" eigenständige Forschungsprojekte geplant oder im Rahmen bestehender Forschungsprojekte des Fachbereichs mitgearbeitet. Schwerpunkt des Masters ist grundsätzlich die empirische Bildungsforschung, so dass in allen Modulen gezielt auf das Berufsfeld der Wissenschaft/Forschung Kompetenzen vermittelt werden. Darüber hinaus bietet das Mentoringreferat des Fachbereichs auch Workshops zu möglichen Berufsfeldern, Bewerbungstipps oder auch Gespräche mit Alumni an.

Im erziehungswissenschaftlichen Bachelorstudium wird ein stärkerer Fokus auf die Themen pädagogischer Handlungsfelder und pädagogischer Diagnostik sowie auf die Durchführung von Forschungsprojekten gelegt. Zudem zeichnen sich die Lehrveranstaltungen durch eine Mischung von Praxisnähe und Forschungsorientierung aus. Ein Alleinstellungsmerkmal des Wissenschaftsbereichs besteht in der interdisziplinären empirischen Erforschung von Lehr-,Lern- und Bildungsprozessen sowie Bildungsverläufen von der frühen Kindheit bis in das Erwachsenenalter in differenten institutionellen Kontexten.

Der Wissenschaftsbereich ist maßgeblich an den durch das BMBF geförderten Projekten K2teach ("Qualitätsoffensive Lehrerbildung"). Darüber hinaus besteht eine Vielzahl internationaler Kooperationen, die zu Beteiligungen an internationalen Verbünden geführt haben. Hier sind die EU-Programme Horizon 2020 (Projekt ISOTIS: "Inclusive Education and Social Support to Tackle Inequalities in Society") und FP7 (Projekt CARE: "Curriculum Quality Analysis and Impact Review of European ECEC") zu nennen. Kooperationen: u.a. IQB Berlin, LIfBi in Bamberg, IPN Kiel & DIE in Bonn.

Der Fachbereich stellt dem wissenschatlichen Nachwuchs Finanzierungsmittel zur Förderung von Qualifizierungsprojekten bereit. Zudem werden Studierende dabei unterstützt eigenständige Forschungsprojekte, z.B. im Rahmen von Abschlussarbeiten, mittels standardisierter Testverfahren durchzuführen. Angeboten werden außerdem Workshops zur Unterstützung der Studienabschlussphase und für den Übergang in den Beruf. Ebenso gibt es Workshops zur zielgruppenadäquaten Karrierewegeplanung, z.B. Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Verleihung Gender-Forschungspreis (Abschlussarbeiten und Dissertation).

Die Freie Universität Berlin hat hierfür eine zentrale Anlaufstelle eingerichtet.

Der Wissenschaftsbereich umfasst die Schwerpunktbereiche Allgemeine Erziehungswissenschaft, Unterrichts- und Schulforschung, Grundschulforschung sowie Außerschulische Bildung und Erziehung, zu denen insgesamt 19 Arbeitsbereiche beitragen. Mit Projekten und Publikationen zu Themen der Lehr- und Lernbedingungen, der frühkindlichen Bildung, der Heterogenität sowie der Schulforschung und empirischen Bildungs- und Hochschulforschung ist der Wissenschaftsbereich die tragende Disziplin der Wissensallianz "Bildungsprozesse und -erträge" der Freien Universität Berlin.

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