Psychologie: Human Performance in Socio-Technical Systems (M.Sc) an der TU Dresden studieren

NEU
2019 / 20

Psychologie, Studiengang

Psychologie: Human Performance in Socio-Technical Systems (M.Sc)

Art des Studiengangs	Präsenzstudiengang, Vollzeit
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Interdisziplinarität

Anzahl der Studierenden	155
Studienanfänger pro Jahr	49
Absolventen pro Jahr	34
Abschlüsse in angemessener Zeit	53,7 %
Geschlechterverhältnis	26:74 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	4,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	30,0 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	0/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	2/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	3/9 Punkten

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 50 Plätze

Besonderheiten des Studiengangs
Der M.Sc. Studiengang Psychologie: Human Performance in Socio-Technical Systems ist interdisziplinär und international konzipiert (deutsch & englisch) mit Modulen zu Arbeits-, Personal-, Verkehrs-, Sozial- und Ingenieurpsychologie sowie zum Lehren und Lernen in dynamischen Umwelten. Studierende lernen, wie moderne Arbeitssysteme gestaltet und komplexe Fragen zur Optimierung menschlichen Handelns in soziotechnischen Systemen gelöst werden können. Ergänzt wird das Studium durch Wahlpflichtinhalte (z.B. Informatik, Arbeitsmedizin, Gesundheits- und klinische Psychologie, Neurowissenschaften).
Fachliche Schwerpunkte
Arbeits- und Organisationspsychologie (39); Verkehrspsychologie (15); Ingenieurpsychologie (33)

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

Nicht gerankt

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.