Interkulturelle Germanistik/ Deutsch als Fremdsprache

Hohe Praxisanteile und Praxisprojekte (DaF-Unterricht; digitale Lehrformate; angewandte Kulturvermittlung; Lehr-/Forschungsprojekte) geben bereits während des Studiums Einblicke in Berufsfelder. In integrierten Praktikumsseminaren werden Arbeitserfahrungen aus den Pflicht-Praktika besprochen, die Zusammenhänge von Studium und Beruf reflektiert, Wissen u.a. zu Kompetenzen, Stellenrecherche und Profilbildung aufgebaut. Zahlreiche (optionale) Zusatzzertifikate, u.a. mit dem Studienprogramm verzahnte wie "Interkulturelle*r Trainer*in", "Schreibberatung" vertiefen berufsfeldspezifische Kompetenzen.

28-88 Pflichtcredits müssen im Fach Deutsch als Fremdsprache erworben werden; 18 Pflichtcredits aus Lehrveranstaltungen zu Interkulturellen Kompetenzen sind anrechenbar

Langjährige Alumni-Arbeit, die Studierende mit Alumni vernetzt (regelmäßige Alumni-Talks zur Berufsorientierung; Alumni-Mentoring) sowie zur Pflege der Alumni Community und dem nachhaltigen fachlichen Austausch beiträgt (Alumni-Homepage; Alumni-Newsletter; digitale Datenbank; Fachtagungen und Fachvorträge); studentisches Mentoring (Begleitung von der Bewerbungsphase bis zum Studienabschluss in studienbezogenen und außercurricularen Aktivitäten); "autonome Lernwerkstatt" von und für Studierende.

Hohe Praxisanteile und Praxisprojekte (DaF-Unterricht; digitale Lehrformate; angewandte Kulturvermittlung; Lehr-/Forschungsprojekte) geben bereits während des Studiums Einblicke in Berufsfelder. In integrierten Praktikumsseminaren werden Arbeitserfahrungen aus den Pflicht-Praktika besprochen, die Zusammenhänge von Studium und Beruf reflektiert, Wissen u.a. zu Kompetenzen, Stellenrecherche und Profilbildung aufgebaut. Zahlreiche (optionale) Zusatzzertifikate, u.a. mit dem Studienprogramm verzahnte wie "Interkulturelle*r Trainer*in", "Schreibberatung" vertiefen berufsfeldspezifische Kompetenzen.

Wir bieten als Vollgermanistik eine forschungsorientierte Lehre in allen Bereichen an und vermitteln dabei zunächst alle relevanten Grundlagen. Die Studierenden können sich am Ende des BA auf ein Teilfach spezialisieren. Im Master ist eine weitere Spezialisierung möglich, da wir zu allen Teilfächern Masterstudiengänge anbieten. Es ist aber auch möglich, im Master "Deutsche Philologie" weiterhin Voll-Germanistik zu studieren. Als forschungsstarke Germanistik binden wir die Studierenden möglichst früh in die Forschung mit ein, fördern aber gleichzeitig den Erwerb berufsrelevanter Kompetenzen.

Wir kooperieren unter anderem im Rahmen des Erasmus+-Programms eng mit Kooperationspartnern im Ausland. Des Weiteren haben wir durch unsere Masterstudiengänge der IKG enge Kooperationen mit China. Zudem arbeiten wir gerade in der Forschung mit einer Vielzahl von Partner*innen im Ausland eng zusammen.

Wir fördern uniweit den Erwerb digitaler Kompetenzen.

Wir haben insgesamt Drittmittel im Bereich von etwa 1,5 Millionen pro Jahr. Folgende Projekte sind dabei besonders relevant: Forschungsprojekt zur Erschließung des Göttinger Grass-Archivs: Günter Grass als Buchgestalter (gefördert aus Mitteln der Volkswagen-Stiftung); Schwerpunktprogramm: Übersetzungskulturen der Frühen Neuzeit; das Graduiertenkolleg Form-meaning mismatches; externes Teilprojekt G2 "vita mixta. Zur Laikalisierung eines geistlichen Konzepts" im SFB 1015 "Muße" an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

Für die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchs gibt es unter anderem folgende Möglichkeiten: eine Graduiertenschule für Geisteswissenschaften; speziell für Doktorandinnen und Postdoktorandinnen gibt es das Dorothea Schlözer-Programm; das Göttingen Post-Doc-Campus Netzwerk

An der Philosophischen Fakultät gibt es eine spezielle Gründungsberatung.

Wir bieten durch die breite Ausrichtung unseres Studienangebots die komplette Bandbreite germanistischer Studienfächer von den klassischen Teilfächern der Germanistik bis hin zu speziellen Masterstudiengängen wie DaF oder Komparatistik. Unsere Stärke in der Forschung findet sich auch in den Lehre wieder.

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