Wirtschaftsingenieur/in Eisenbahnwesen (B.Eng., dual) Fakultät Wirtschaft - Logistik - Verkehr - FH Erfurt

Allgemeines

Art des Studiengangs	Dualer Präsenzstudiengang, ausbildungs- oder praxisintegrierend; voll- oder teilzeit studierbar, branchenorientiert
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Credits beim Praxispartner	0

Ausmaß der Verzahnung im Studiengang	6/10 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Studieninhalte	1/4 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Betreuung	3/3 Punkten
Ausmaß der Verzahnung: Institutionell	2/3 Punkten
Dualer Studienverlauf: Erfolgsquote	90,0 %
Dualer Studienverlauf: Ansprechpersonen	akademische Ansprechperson; organisatorische und fachliche Ansprechperson beim Praxispartner
Dualer Studienverlauf: Outcome-Kontrolle	Outcome-Kontrolle in Form von Projektbereichten und Reflexion
Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung	zeitl. Abstimmung von Theoriephase und Praxisphase obligatorsich im Ausbildungsplan festgehalten, Ausbildungsinhalte beim Praxispartner nicht vorgegeben
Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen	teilweise getrennte Lehrveranstaltungen für dual und nicht dual Studierende
Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren	die Studierende werden ausschließlich durch den Praxispartner ausgewählt
Dualer Studienverlauf: Vergütung	die durchschnittlich gezahlte monatliche Vergütung für Studienanfänger im 1. Semester lag über dem maximalen Bafög-Betrag
Dualer Studienverlauf: Vertragsmodalitäten	Die Bezahlung erfolgt durchgängig; Es existieren Standards für die Vertragsmodalitäten

Anzahl der Studierenden	87
Studienanfänger:innen pro Jahr	57
Absolvent:innen pro Jahr	16
Geschlechterverhältnis	82:18 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	0,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	7,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch; Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil
Internationale Ausrichtung: Credits für interkulturelle Kompetenzen
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	Außerhalb des Vergleichs, da weiterbildendes/berufsbegleitendes/duales Studienprogramm

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Planung und Management von Schienenverkehr ergibt ein eigenes Spektrum innerhalb des Verkehrs- und Transportwesens. Zahlreiche Arbeitgeber suchen branchenspezifische Absolvent(inn)en. Besonders ist die praktische Ausbildung an der Eisenbahnmodellanlage in der Gotha (Kooperation mit Fachschule Gotha) und in den Laboren an der Fachhochschule Erfurt. Ergänzt wird das Studium durch die Praxis- und Schulphasen beim Arbeitgeber; Kooperationspartner vom ersten Tag an ist die Deutsche Bahn Netz AG. Es gibt zwei duale Varianten: dual-ausbildungsintegriert und dual-praxisintegriert.
Instrumente der Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen und Elemente der institutionellen Verzahnung im Dualen Studium
Praxispartner vertreten in Gremien zur Qualitätssicherung; Praxispartner haben in den Gremien nur beratende Funktion, Mitwirkung des Praxispartners in der Lehre vorgesehen
Dualer Studienverlauf: Betreuung Lernorte
übliche Betreuung jeweils im Rahmen der Berufs- oder Hochschulausbildung
Dualer Studienverlauf: Branchen
Eisenbahnwesen
Außercurriculare Angebote
Bachelorarbeiten werden in Praxisbetrieben erstellt. Praxisprojekte werden ebenfalls mit Partnern aus der Branche bearbeitet. Die Ergebnisse hieraus werden in einer konferenzartigen Abschlussveranstaltung präsentiert. Die Hochschule hat ein Mint Mentorinnen Programm für Studentinnen. Der Förderverein unterstützt Aktivitäten wie studentische Tagungen, gemeinsame Alumnifeiern, Zeugnisübergaben etc.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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