Wirtschaftsingenieurwesen Elektrotechnik und Informationstechnik (B.Sc.) Fachbereich 01: Physik/Elektrotechnik - Uni Bremen

Allgemeines

Art des Studiengangs	Vollzeit-Präsenzstudiengang, eher technikorientiert im Fach Elektrotechnik
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Praxiselemente im Studiengang	15 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	189
Studienanfänger:innen pro Jahr	75
Absolvent:innen pro Jahr	20
Abschlüsse in angemessener Zeit	62,5 %
Geschlechterverhältnis	75:25 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	5,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	15,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch; Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Credits für interkulturelle Kompetenzen	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	4/13 Punkten

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 100 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	Fachbereich lieferte zu wenig Daten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Gleichmäßige Gewichtung von Elektrotechnik und Wirtschaftswissenschaften; es werden aktuelle Teilgebiete der Elektrotechnik und Wirtschaftswissenschaften gelehrt; Gestaltungsspielraum bei der Wahl der Lehrveranstaltungen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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