Wirtschaftsingenieurwesen Elektrotechnik und Informationstechnik (B.Sc.) Fachbereich 01: Physik/Elektrotechnik - Uni Bremen

Allgemeines

Art des Studiengangs	Vollzeit-Präsenzstudiengang, eher technikorientiert im Fach Elektrotechnik
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Praxiselemente im Studiengang	15 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	189
Studienanfänger pro Jahr	75
Absolventen pro Jahr	20
Abschlüsse in angemessener Zeit	62,5 %
Geschlechterverhältnis	75:25 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	5,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	15,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch; Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	1/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Credits für interkulturelle Kompetenzen	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	4/13 Punkten

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 100 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	Fachbereich lieferte zu wenig Daten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Gleichmäßige Gewichtung von Elektrotechnik und Wirtschaftswissenschaften; es werden aktuelle Teilgebiete der Elektrotechnik und Wirtschaftswissenschaften gelehrt; Gestaltungsspielraum bei der Wahl der Lehrveranstaltungen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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