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che
Wirtschaftsingenieurwesen, Studiengang

Wirtschaftsingenieurwesen für Elektrotechnik und Informationstechnik (M.Sc.)


Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang; Vollzeit, auch Teilzeit und dual möglich; Konsekutiver Master, gleichermaßen anwendungs- und forschungsorientiert; eher technikorientiert im Fach Elektrotechnik
Regelstudienzeit 3 Semester
Praxiselemente im Studiengang
Credits für Laborpraktika 2,0
Informationen zum Fach Wirtschaftsingenieurwesen
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 23
Studienanfänger pro Jahr <10
Absolventen pro Jahr
Abschlüsse in angemessener Zeit
Geschlechterverhältnis 91:9 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nicht vorgesehen
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 0/5 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität (Fachbereichs- und Studiengangsebene) 0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil (Studiengangsebene) 0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 0/11 Punkten
Zulassung
Bewerber/Studienplatz-Quote keine Zulassungsbeschränkung
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene) 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene) 0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene) 2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene) 0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 2/10 Punkten
Profil des Studiengangs
Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Neben fachlichen Kenntnissen wird auch die Fähigkeit vermittelt, basierend auf diesen grundlegenden wissenschaftlich fundierten Modellen und Methoden Zusammenhänge zwischen verschiedenen Disziplinen zu verstehen, die Folgen der Anwendung des Wissens zu bedenken und die Verantwortung der Wissenschaft für die Gesellschaft zu erkennen. Forschungsprojekte und Drittmittelprojekte der beteiligten Lehrstühle stellen eine enge Beziehung sowohl zu den aktuellen Forschungsgebieten als auch zu der Praxis her.
  • Fachliche Schwerpunkte
    Abstraktionsvermögen und selbstständiges Erkennen von Problemen und Lösungswegen, ganzheitliche Betrachtung von technischen Zusammenhängen basierend auf methodisch grundlagenorientierten Analysen, Befähigung zu lebenslangem Lernen, Interdisziplinarität.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Es werden Vorlesungen, Seminare, Übungen, Kolloquien, Laborpraktika, Wissenschaftliche Projekte und Exkursionen, auch in Kombinationen, durchgeführt.
  • Schlagwörter
    Elektrotechnik und Informationstechnik, Wirtschaft, Informations- und Kommunikationstechnik, Energietechnik, Automatisierungstechnik, Microsystem- und Halbleitertechnik
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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