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che
Soziale Arbeit, Studiengang

Forschung, Entwicklung, Management in Sozialer Arbeit, Rehabilitation/Gesundheit oder Kindheitspädagogik (M.A.)


Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang; Vollzeit; Konsekutiver Master, eher forschungsorientiert
Regelstudienzeit 4 Semester
Praxisphase Der Studiengang enthält keine integrierte Praxisphase.
Praxiselemente im Studiengang
Informationen zum Fach Soziale Arbeit
Zum Fachporträt
Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 142
Studienanfänger pro Jahr 39
Absolventen pro Jahr 19 *
Abschlüsse in angemessener Zeit SoSe14-WS 14/15 noch keine Absolventen
Geschlechterverhältnis 12:88 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender 1 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Zulassung
Bewerber/Studienplatz-Quote 147:60
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang Der Fachbereich lieferte für die Berechnung des Indikators zu wenige Daten.

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Der Studiengang vermittelt Kompetenzen für Leitungsfunktionen und Grundlagen für die Wahrnehmung von Aufgaben in Wissenschaft und Forschung. Der Studiengang verfügt über generalistische Anteile, die durch die Wahl eines Schwerpunktes (Soziale Arbeit, Rehabilitation und Kindheitspädagogik) profilbildend vertieft werden. Besonderer Beachtung kommt dabei den Querschnittsthemen Gender (Geschlechterrollen) und Diversity (Vielfalt) zu. Teil des Studiums sind Forschungswerkstätten, in denen die Studierenden die Möglichkeit haben, eigene kleinere Forschungsprojekte unter wissenschaftlicher Anleitung durchzuführen.
  • Fachliche Schwerpunkte
    Verknüpfung von Forschung, Planung und Entwicklung auf Basis eines theoriegeleiteten Verständnisses in den jeweiligen Schwerpunkten (Soziale Arbeit, Rehabilitation/Gesundheit und Kindheitspädagogik). Vermittlung von Forschungs-, Management- und Fachkompetenzen unter Einbezug der Querschnittsthemen Gender und Diversity.
  • Schlagwörter
    Master Soziale Arbeit, Master Forschung und Management, Master Reha und Gesundheit, Master Kindheitspädagogik
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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