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che
BWL, Studiengang

Finanzdienstleistungen (B.A., dual)


Allgemeines
Art des Studiengangs Präsenzstudiengang; Vollzeit, dual ausbildungs-, praxis- oder berufsintegrierend
Regelstudienzeit 7 Semester
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Studierende und Abschlüsse
Anzahl der Studierenden 63
Studienanfänger pro Jahr 19
Absolventen pro Jahr
Geschlechterverhältnis 56:44 [%m:%w]
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Internationale Ausrichtung
Anteil ausländischer Studierender
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 5 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Zulassung
Bewerber/Studienplatz-Quote keine Zulassungsbeschränkung
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Fallstudien (Studiengangsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis (Fachbereichsebene)
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 10/10 Punkten *
Profil des Studiengangs
Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang


  • Besonderheiten des Studiengangs
    Große Bindung an das Ausbildungsunternehmen durch häufigen Wechsel zwischen Hochschule und Praxis; 63% Finanzdienstleistungen im Curriculum (ECTS-gewichtet); Finanzdienstleistungsmodule bereits ab dem 1. Semester; Gleichgewichtigkeit von Bank- und Versicherungsinhalten im Pflichtprogramm; individuelle Schwerpunkte durch spezielle Finanzdienstleistungs-Wahlpflichtfächer (z.B. Financial Planning, Sales Management, Gesamtbanksteuerung); jährliche Teilnahme am Symposium der Finanzdienstleister; Internationaler Fokus wählbar (z.B. Internationale Business Weeks im In- und Ausland).
  • Schlagwörter
    Finance, Banken, Versicherungen, Finanzwirtschaft
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Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Legende: (S)=Studierenden-Urteil; (F)=Fakten; (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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