Medieninformatik (B.Sc.) Fakultät für Informatik und Wirtschaftsinformatik - HS Karlsruhe

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Fachausrichtung	interdisziplinär, mit Informatikanteil; Anwendungsbereich(e): Medieninformatik
Interdisziplinarität	Fachübergreifender Studiengang, 83 Pflichtcredits aus Informatik, 33 aus Medien
Praxiselemente im Studiengang	19 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend; 24 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	204
Studienanfänger pro Jahr	50
Absolventen pro Jahr	38
Abschlüsse in angemessener Zeit	82,9 %
Geschlechterverhältnis	73:27 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	13,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	2,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 30 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	8/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Generalistisches Ausbildungskonzept erschließt das komplette Informatik-Umfeld als Arbeitsmöglichkeit; Schwerpunkt liegt im Bereich Mensch-Maschine-Kommunikation und Medieneinsatz für Informatiker; Praxisbezug durch vielfältige Labore, Praxissemester und Thesis im Betrieb; Praxiserfahrung der Dozenten; hoher Forschungs- und Technologietranfserbezug; Interdisziplinarität ermöglicht die Bearbeitung komplexer systemtechnischer Fragestellungen; mentorielle Betreuung im Praxissemester durch Professoren, große Wahlmöglichkeiten.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Interdisziplinäre Problemlösungskompetenz zwischen Informatik und Medieneinsatz; Methodenkompetenz sowie marktfähiges Wissen; durchgängige Praxisorientierung in Vorlesungen und Laboren; technische und zwischenmenschliche Kommunikationskompetenz und Schlüsselqualifikationen wie Recht und Rhetorik; nahezu durchgängige Vorlesungsbegleitung durch Labore; Aufbau persönlicher Netzwerke der Studenten durch Firmenkontaktmessen, Praxissemester und Abschlussarbeiten bei Firmen; langjährige Berufserfahrung und aktiver Technologietransfer der Dozenten für marktnahes Wissen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

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