Medieninformatik

Generalistisches Ausbildungskonzept erschließt das komplette Informatik-Umfeld als Arbeitsmöglichkeit; Schwerpunkt liegt im Bereich Mensch-Maschine-Kommunikation und Medieneinsatz für Informatiker; Praxisbezug durch vielfältige Labore, Praxissemester und Thesis im Betrieb; Praxiserfahrung der Dozenten; hoher Forschungs- und Technologietranfserbezug; Interdisziplinarität ermöglicht die Bearbeitung komplexer systemtechnischer Fragestellungen; mentorielle Betreuung im Praxissemester durch Professoren, große Wahlmöglichkeiten.

Interdisziplinäre Problemlösungskompetenz zwischen Informatik und Medieneinsatz; Methodenkompetenz sowie marktfähiges Wissen; durchgängige Praxisorientierung in Vorlesungen und Laboren; technische und zwischenmenschliche Kommunikationskompetenz und Schlüsselqualifikationen wie Recht und Rhetorik; nahezu durchgängige Vorlesungsbegleitung durch Labore; Aufbau persönlicher Netzwerke der Studenten durch Firmenkontaktmessen, Praxissemester und Abschlussarbeiten bei Firmen; langjährige Berufserfahrung und aktiver Technologietransfer der Dozenten für marktnahes Wissen.

Seminaristischer Unterricht; kleine Übungsgruppen; begleitende Übungen und Tutorien; Anleitung zum selbständigen Lernen; Einsatz multimedialer Techniken; Online-Beratungen; Einsatz einer E-Learning-Plattform; Vorbereitung auf Prüfungen; Probeklausuren; Führungskräftetraining; praxisnahe Projektarbeiten; Einführung in das wissenschaftliche Schreiben und Arbeiten; Erlernen der Team-Arbeit; starke Praxis- und Forschungsorientierung der Vorlesungen; Förderung von Diskussionen in Vorlesungen; Honorierung eines sozialen Engagements, Projekte mit Themen aus der Praxis (auch in Kooperation mit Firmen).

Lego-Labor, Roberta: Robotik-Labor speziell für Schülerinnen, Schüler-Praktikum (Bogy), Girls´Day, Workshops in der Zukunftswerkstatt::Informatik, Schüler-Campus (Schnuppervorlesungen)

Lernzentrum Mathematik (ein festangestellter Mitarbeiter hilft bei Mathematik-Problemen in individuellen Sprechstunden "Nachhilfe"), Tutorien, Projekt SKATING (https://www.hs-karlsruhe.de/skating), Labornacht (zusätzliche Unterstützung, um Rückstände in den Übungen aufzuholen)

Connect-IT (Firmenkontaktmesse speziell für die Informatik), CareerContacts (Firmenkontaktemesse für alle Studiengänge), Vortragsblöcke von Firmen, Firmenexkursionen

Lernzentrum Mathematik (ein festangestellter Mitarbeiter hilft bei Mathematik-Problemen in individuellen Sprechstunden "Nachhilfe"), Tutorien, Projekt SKATING (https://www.hs-karlsruhe.de/skating), Labornacht (zusätzliche Unterstützung, um Rückstände in den Übungen aufzuholen), Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Nanyang Technological University in Singapur

Labore mit stets aktueller Ausstattung; virtuelle Labore zur leichteren Anpassbarkeit an die Veranstaltungen (allgemeine Software-Entwicklung, verteilte Systeme usw.); Speziallabore (Automatisierungsaufgaben, Bildverarbeitung und maschinelles Sehen, Echtzeitsysteme, AR/VR); Multimedia-Hörsaal; Server zur Versionsverwaltung in der Software-Entwicklung; weitere Server für Labor-Aufgaben; Netzwerklabor; WLAN im gesamten Gebäude; eigenes Intranet zur Verwaltung von Anmeldungen, Noten, Übungen, Deputat usw; Zugriff auf alle Informationen durch eine eigene, von Studierenden entwickelte App.

Forschungssschwerpunkte sind Maschinelles Lernen, Intelligente Fertigung, E-Learning und Learning Analytics, Verifikation von Programmeigenschaften.

6

Strukturiertes Promotionsprogramm mit dem KIT; Gemeinsames Graduiertenkolleg 1483 der DFG mit dem KIT.

Zusammenarbeit mit dem Cyberforum Karlsruhe (Industrievereinigung mit mehr als 1200 Mitgliedsunternehmen), G-Lab (Institut für Entrepreneurship der Hochschule), Teilnahme am EXIST-Förderprogramm.

In der Region Karlsruhe gibt es sehr viele Firmen aus dem IT-Umfeld, sodass stets eine große Nachfrage nach Studierenden und Absolventen vorhanden ist. Karlsruhe bietet ein ideales Umfeld für eigene Existenzgründer, die an der Hochschule durch Beratungsleistungen sehr gut unterstützt werden. Studierende können an einem der vielen Forschungsprojekte innerhalb der Fakultät oder an einer externen Einrichtung wie dem Fraunhofer Institut IOSB mitarbeiten. Die Kooperation mit dem CERN ermöglichte bereits vielen Studierenden eine Arbeit an einer der besten Forschungseinrichtungen der Welt.

Link